(6分) 如圖所示, 木板A質(zhì)量mA=1 kg, 足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg, 質(zhì)量為mC=1kg的木塊C置于木板B上, 水平面光滑, B、C之間有摩擦,開始時B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運動, 與B碰撞后以4 m/s速度彈回. 求: 

(1)B運動過程中的最大速度大小.
(2)C運動過程中的最大速度大小.

(1)4 m/s.;(2)3.2 m/s.

解析試題分析:(1)A與B碰后瞬間, C的運動狀態(tài)未變, B速度最大. 由A、B系統(tǒng)動量守恒(取向右為正方向)有:  mAv0+0=-mAvA+mBvB
代入數(shù)據(jù)得: vB=4 m/s.
(2)B與C相互作用使B減速、C加速, 由于B板足夠長, 所以B和C能達到相同速度, 二者共速后, C速度最大, 由B、C系統(tǒng)動量守恒, 有
mBvB+0=(mB+mC)vC,代入數(shù)據(jù)得: vC=3.2 m/s.
考點:動量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A、B兩條船靜止在水面上,它們的質(zhì)量均為M。質(zhì)量為的人以對地速度v從A船跳上B船,再從B船跳回A船,經(jīng)過幾次后人停在B船上。不計水的阻力,則(  )
A、A、B兩船速度均為零    B、vA:vB=3:2
C、vA:vB=2:1            D、vA:vB=2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

A、B兩物體在光滑的水平面上發(fā)生碰撞,碰撞前后物體的運動都在同一條直線上。規(guī)定A物體原運動方向為正方向。A物體的質(zhì)量。若不計碰撞時間,它們碰撞前后的位移圖像如圖所示。碰撞前B的質(zhì)量為;碰撞過程中A物體的動量改變量是。

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科目:高中物理 來源: 題型:問答題

(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的________也相等.

A.速度 B.動能 C.動量 D.總能量
(2)根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He)的能級圖如圖所示.電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氦核的距離________(選填“近”或“遠”).當大量He處在n=4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有________條.

(3)如圖所示,進行太空行走的宇航員A和B的質(zhì)量分別為80 kg和100 kg,他們攜手遠離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/s.A將B向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/s,求此時B的速度大小和方向.
 

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

火箭噴氣發(fā)動機每次噴出m=200g的氣體,噴出的氣體相對地面的速度為v=1000m/s,設(shè)火箭初質(zhì)量m=300kg,發(fā)動機每秒噴20次,在不考慮空氣阻力及地球引力的情況下,火箭發(fā)動機1s末的速度多大?(小數(shù)點后保留一位)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中記載,A、B兩個玻璃球相碰,碰撞后的分離速度和它們碰撞前的接近速度之比總是約為15∶16。分離速度是指碰撞后B對A的速度,接近速度是指碰撞前A對B的速度。若上述過程是質(zhì)量為2m的玻璃球A以速度v0碰撞質(zhì)量為m的靜止玻璃球B,且為對心碰撞,求碰撞后A、B的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)如圖所示,在光滑水平面上有木塊A和B,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的,今有一小鐵塊C,mC=0.1kg,以初速v0=10m/s沿兩木塊表面滑過,最后停留在B上,此時B、C以共同速度v=1.5m/s運動,求:
(1)A運動的速度vA為多少?
(2)C剛離開A時的速度vC′為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)一質(zhì)量為m1的小球A與另一質(zhì)量為m2的靜止小球B發(fā)生正碰。實驗中測出碰撞后小球B的速度為v2,求小球A原來的速度v0的最大值和最小值分別是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M="3" kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊,F(xiàn)給薄板和物塊相同的初速度v=4m/s朝相反方向運動,它們之間有摩擦,薄板足夠長,求

①當薄板的速度為2.4m/s時,物塊的速度大小和方向。
②薄板和物塊最終停止相對運動時,因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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同步練習(xí)冊答案