某小組進(jìn)行“測定金屬絲電阻率”的實驗。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示,讀數(shù)是________mm。用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟粗略測量金屬絲的阻值,表盤的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)是________Ω。
(2)該組同學(xué)想更精確地測量該金屬絲電阻Rx,已經(jīng)選好的器材有:
A.電壓表V1(量程0~1V,內(nèi)阻約10kΩ)
B.電壓表V2(量程0~3V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.定值電阻R0=20Ω
D.被測電阻Rx
E.滑動變阻器(阻值范圍0~5Ω)
F.電源(電動勢3V,內(nèi)阻很小)
G.導(dǎo)線若干,開關(guān)一個
①為了減小誤差,并盡可能多地測量幾組數(shù)據(jù),請在方框中畫出測量電路圖;
②在某次測量中,若電壓表V1讀數(shù)為U1,電壓表V2讀數(shù)為U2,則待測金屬絲電阻的表達(dá)式Rx=______。
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如圖所示,在xOy坐標(biāo)系中,將一帶負(fù)電的試探電荷q由y軸上的a點移至x軸上的b點時,需克服電場力做功W;若將q從a點移至x軸上c點時,也需克服電場力做功W。那么此空間存在的靜電場可能是( )
A.電場強(qiáng)度沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場
B.電場強(qiáng)度沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場
C.位于第Ⅰ象限某一位置的正點電荷形成的電場
D.位于y軸上的一對等量異種電荷形成的電場
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如圖,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表接正弦交流電源,一個二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端。假設(shè)該二極管的正向電阻為零,反向電阻為無窮大。用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd,則( )
A.Uab∶Ucd=n1∶n2
B.增大負(fù)載電阻的阻值R,電流表的讀數(shù)變小
C.負(fù)載電阻的阻值越小,cd間的電壓Ucd越大
D.將二極管短路,電流表的讀數(shù)加倍
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在研究彈簧的形變與外力關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為k=______N/m,圖線不過原點的原因是由于______________________。
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在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究。
鉤碼數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
LA/cm | 15.71 | 19.71 | 23.66 | 27.76 |
LB/cm | 29.96 | 35.76 | 41.51 | 47.36 |
(1)某次測量如圖2所示,指針示數(shù)為________cm。
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1。用表1數(shù)據(jù)計算彈簧1的勁度系數(shù)為________N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表1數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.物體溫度降低,其分子熱運動的平均動能增大
B.物體溫度升高,其分子熱運動的平均動能增大
C.物體溫度降低,其內(nèi)能一定增大
D.物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變
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已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,相對原子質(zhì)量為27,阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023mol-1,體積為0.17m3的鋁塊中的原子數(shù)為________。
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如圖所示為盧瑟福和他的助手做α粒子散射實驗的裝置示意圖,熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C三個位置時,關(guān)于觀察到的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.相同時間內(nèi)放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B.相同時間內(nèi)放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最少
C.相同時間內(nèi)放在C位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最少
D.放在C位置時觀察不到屏上有閃光
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如圖所示,M、N為兩個等量同種電荷,在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q(負(fù)電荷),不計重力,下列說法中正確的是( )
A、點電荷在從P到O的過程中,加速度越越大,速度也越越大
B、點電荷在從P到O的過程中,加速度越越小,速度越越大
C、點電荷運動在O點時加速度為零,速度達(dá)最大值
D、點電荷越過O點后,速度越越小,加速度越越大,直到粒子速度為零
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