8．如圖所示，一物體在凸凹不平的路面上行進，若物體與路面的動摩擦因數(shù)在各處均相同，為保持物體在A、B、C點勻速率行進，對物體的水平拉力F應該是（　　）
A．水平拉力F在A、B、C三點大小相等，方向相同
B．在A點的水平拉力F最小
C．在B點的水平拉力F最小
D．在C點的水平拉力F最大

分析 物體勻速率行進，根據(jù)平衡條件，拉力與滑動摩擦力平衡；根據(jù)f=μN，壓力越大處摩擦力越大；物體具有向上的加速度時處于超重狀態(tài)，壓力最大．

解答 解：物體勻速率行進，根據(jù)平衡條件，拉力與滑動摩擦力平衡，故：
F=f；
根據(jù)f=μN，壓力越大處摩擦力越大；
B處有向下的加速度，壓力最小，此時摩擦力最小，則需要的拉力最��；
物體在C位置具有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，壓力最大，摩擦力最大，則需要的拉力最大；
故AB錯誤，CD正確．
故選：CD．

點評 本題關鍵是明確物體對地面的壓力不一定等于物體的重力，具有向上的加速度時處于超重狀態(tài)，同時明確物體可以看作在切線方向上受力平衡，沿徑向具有向心加速度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．圖中畫出了氫原子的4個能級，并注明了相應的能量E，處在n=4的能級的一群氫原子向低能級躍遷時，能夠發(fā)出若干種不同頻率的光子，在這些光波中，能夠使金屬鈣發(fā)生光電效應的總共有（已知金屬鈣的逸出功為3.20eV）（　　）
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．光滑水平面上A、B兩小球向同一方向運動，B在前A在后，已知A的動量為PA=6kg•m/s，B的質(zhì)量為mB=4kg，速度為vB=3m/s，兩球發(fā)生對心碰撞．
①若碰后兩球速度同為4m/s，求A球的質(zhì)量；
②在滿足第（1）問的前提下，試求A、B兩球碰撞后B球的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，一個匝數(shù)n=100的圓形導體線圈，面積S1=0.4m2，電阻r=1Ω．在線圈中存在面積S2=0.3m2的垂直線圈平面向外的勻強磁場區(qū)域，磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示，有一個R=2Ω的電阻，將其兩端a、b分別與圖甲中的圓形線圈相連接，b端接地，則下列說法正確的是（　　）
A．圓形線圈中產(chǎn)生的感應電動勢E=6V
B．電阻R兩端的電壓為4.5V
C．通過電阻R的電流為I=1.5A
D．在0-4s時間內(nèi)，b端的電勢比a端的電勢低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，小球自a點由靜止自由下落，到b點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，再由c點運動到b點最后離開彈簧，若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c→b的運動過程中，說法正確的是（　　）
A．小球的機械能守恒
B．小球在b點時動能最大
C．小球在運動過程中存在動能減少而機械能增大的過程
D．小球從b點運動到c點的過程中，小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．重力勢能恒大于零
B．重力做功的多少與參考平面的選取有關
C．放在地面上的物體，它的重力勢能一定等于零
D．相對不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢能，但并不影響研究有關重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．探究單擺的運動，用單擺測定重力加速度
（1）某同學通過游標卡尺測定某小球的直徑，測量的結(jié)果如圖所示，則該小球的直徑為0.830cm
（2）利用單擺測重力加速度的實驗中，如果偏角小于5°，但測出的重力加速度的數(shù)值偏大，可能的原因是D
A．振幅較小
B．測擺長時，只量出擺線的長度，沒有從懸掛點量到擺球中心
C．數(shù)振動次數(shù)時，少計了一次
D．數(shù)振動次數(shù)時，多計了一次
（3）某同學用單擺測重力加速度，他將單擺掛起后，進行了如下實驗步驟：
①測擺長L：用米尺量出擺線的長度；
②測周期T：將擺球拉起，擺角小于5°時自由釋放擺球，在擺球某次通過最低點時按下秒表開始計時，將此作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按下秒表停止計時，讀出這段時間t，算出單擺的周期T=$\frac{t}{60}$；
③將所測量的 L和T值代入單擺周期公式，算出重力加速度g，將它作為實驗的最后結(jié)果寫進實驗報告中去．
請在下面的空白處，分別指出各步驟中遺漏或錯誤的地方．
①要用卡尺測出擺球的直徑d，擺長l等于擺線長加上$\fraco0w0oa0{2}$；
②單擺周期T=$\frac{t}{29.5}$；
③改變擺長，多次測量，取g的平均值作為實驗的最后結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）放置在木板的中央．在地面上方存在著寬度L=2.25m的作用區(qū)，作用區(qū)只對小物塊有水平向右的作用力，作用力的大小F=3N．將小物塊與木板從圖示位置（小物塊在作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中小物塊不會滑離木板，小物塊與木板間的動摩擦因素為μ=0.1，重力加速度g=10m/s2．
（1）小物塊剛離開作用區(qū)時的速度；
（2）若小物塊運動至距作用區(qū)右側(cè)d處的P點時，小物塊與木板的速度恰好相同，求距離d及小物塊離開作用區(qū)后的運動過程中物塊與木板間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學在探究勻加速直線運動的實驗中，用接在50Hz交流電源上的打點計時器，研究小車的勻加速運動，實驗中得到的一條紙帶如圖17所示．從比較清晰的點起，每隔五個打印點取一個計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，…．量得點2，3之間的距離s3=30.0mm，點3，4兩點間的距離s4=48.0mm．則2，3兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，小車在2，3兩點間的平均速度為1.8m/s，小車的加速度大小為0.3m/s2

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