分析 ①由圖讀出波長,由波速公式求出周期.
②當圖中P點左側最近的波峰傳到P時P質點從該時刻起第一次到達正的最大位移處,由波形平移法求時間.
③波從此時刻起再傳播1.5個波長時經歷時間為1.5個周期,波形反相.
解答 解:①由圖讀出波長為λ=4m,則該波的周期為:T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{5}$s=0.8s.
②此時刻P質點與左側最近的波峰平衡位置相距 x=3.5m,當該波峰傳到P點時,P點從該時刻起第一次到達正的最大位移處,則所用的時間為:t=$\frac{x}{v}$=$\frac{3.5}{5}$s=0.7s.
③波從此時刻起再傳播1.5個波長時經歷時間為1.5個周期,波形反相,畫出波從此時刻起再傳播1.5個波長時的波形圖如圖中藍線所示.
答:
①該波的波長是4m,周期是0.8s;
②P質點從該時刻起第一次到達正的最大位移處所用的時間是0.7s;
③畫出波從此時刻起再傳播1.5個波長時的波形圖如圖中藍線所示.
點評 本題采用波形平移法研究質點的運動情況,是經常運用的方法.抓住波形經過一個周期向前平移一個波長.經過半個周期波形反相.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈的兩端M、N的輸出電壓減小 | |
B. | 副線圈輸電線等效電阻R上的電壓增大 | |
C. | 通過燈泡L1的電流減小 | |
D. | 原線圈中的電流增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因” | |
B. | 楞次發(fā)現了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的序幕 | |
C. | 法拉第發(fā)現了通電導線的周圍存在磁場 | |
D. | 胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究瓢蟲身上的星數 | B. | 研究瓢蟲翅膀振動情況 | ||
C. | 研究瓢蟲飛行路線 | D. | 研究瓢蟲如何起飛和停落 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場和磁場都是人為假象的,它們之間沒有任何聯系 | |
B. | 處于靜電平衡的導體,其電勢處處為0 | |
C. | 安培分子電流假說認為分子電流使每個物質微粒成為微小的磁鐵,它的兩側相當于兩個磁極 | |
D. | 奧斯特發(fā)現了電流的磁效應,首次揭示了電和磁的聯系 |
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