A. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻減速直線運(yùn)動(dòng) | C. | 勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
分析 物體受到一組共點(diǎn)恒力作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)撤去某個(gè)恒力F1時(shí),余下力的合力與F1大小相等、方向相反,根據(jù)物體的合力與速度方向可能的關(guān)系,分析物體可能的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:物體受到一組共點(diǎn)恒力作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)撤去某個(gè)恒力F1時(shí),余下力的合力與F1大小相等、方向相反,說(shuō)明物體受到的合力恒定不變,若原來(lái)的F1與速度方向相反時(shí),撤去F1后,物體的合力與速度方向相同時(shí),物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng);若原來(lái)的F1與速度方向相同時(shí),撤去F1后,物體的合力與速度方向相反時(shí),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng);若物體原來(lái)做勻速直線運(yùn)動(dòng),而且原來(lái)的F1與速度不在同一直線上時(shí),撤去F1后,物體的合力與速度方向不在同一直線上,則物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng).所以ABC正確,D錯(cuò)誤.
故選:ABC
點(diǎn)評(píng) 本題中利用了平衡條件的推論,得到撤去F1后物體的合力是恒力,關(guān)鍵要分情況討論合力與速度方向間的關(guān)系,分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 錄音機(jī)在磁帶上錄制聲音時(shí),利用了電磁感應(yīng)原理 | |
B. | 日光燈的工作原理是自感現(xiàn)象 | |
C. | 金屬中的渦流會(huì)產(chǎn)生熱量,生活中的電磁爐是利用這原理而工作的 | |
D. | 電動(dòng)機(jī)的工作原理是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a的向心加速度最大 | B. | b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng) | ||
C. | c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是$\frac{π}{3}$ | D. | d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力恒量 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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