14．一個(gè)閉合線(xiàn)圈處在如圖所示的正弦變化的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)線(xiàn)圈平面，則（　　）
A．在1s末線(xiàn)圈中感應(yīng)電流最大
B．在2s末線(xiàn)圈中感應(yīng)電流最大
C．1～2s內(nèi)的感應(yīng)電流方向和2～3s內(nèi)相同
D．在1～2s內(nèi)的感應(yīng)電流方向和3～4s內(nèi)的相同

分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律與歐姆定律求出感應(yīng)電流，然后根據(jù)圖象判斷電流大��；由楞次定律判斷感應(yīng)電流方向．

解答 解：A、由法拉第電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：E=$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{S•△B}{△t}$，
由B-t圖象可知，在1s末$\frac{△B}{△t}$最小，為零，感應(yīng)電流為零，故A錯(cuò)誤，
B、2s末$\frac{△B}{△t}$最大，感應(yīng)電流最大，故B正確；
C、由B-t圖象可知，1～2s內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度減小，磁通量減小，由楞次定律可知，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同，
2～3s內(nèi)B增大，磁通量增大，由楞次定律可知，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，1～2s內(nèi)原磁場(chǎng)方向與2～3s內(nèi)磁場(chǎng)方向相反，
則1～2s與2～3s內(nèi)感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向相同，感應(yīng)電流方向相同，故C正確；
D、由楞次定律可知，在1～2s內(nèi)的感應(yīng)電流方向和3～4s內(nèi)的相反，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 由B-t圖象分析清楚B的大小與方向如何變化，應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律與歐姆定律、楞次定律即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高一上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的理解與判斷的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．體積小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)

B．質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點(diǎn)

C．研究“神十”和“天宮”對(duì)接過(guò)程時(shí)，“神十”和“天宮”可視為質(zhì)點(diǎn)

D．研究“嫦娥三號(hào)”的奔月路線(xiàn)時(shí)，“嫦娥三號(hào)”可以視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米賽跑中，小明同學(xué)跑出了10秒的好成績(jī)，打破了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，請(qǐng)問(wèn)，小明同學(xué)在百米賽跑中的平均速度大小是（　�。�
A．5m/sB．10 m/sC．20m/sD．25 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案．兩個(gè)相同的小車(chē)放在光滑水平板上，前端各系一細(xì)繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)中可放砝碼．小盤(pán)和砝碼所受的重力等于使小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的力（本題可以這樣近似處理）．增減盤(pán)中砝碼可以改變小車(chē)受到的合力，增減小車(chē)上的砝碼可以改變小車(chē)的質(zhì)量．兩小車(chē)后端各系一細(xì)線(xiàn)，用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線(xiàn)同時(shí)按在桌子上，使小車(chē)靜止．抬起黑板擦，兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，按下黑板擦，兩小車(chē)同時(shí)停下來(lái)．
兩小車(chē)及其中砝碼的總質(zhì)量分別記為m1、m2，兩個(gè)小盤(pán)及其中砝碼所受的總重力分別記為G1、G2，實(shí)驗(yàn)中，從圖2所示位置由靜止開(kāi)始抬起黑板擦又放下，兩小車(chē)通過(guò)的位移分別為x1、x2．則根據(jù)以上數(shù)據(jù)：

（1）當(dāng)滿(mǎn)足m1=m2時(shí)，驗(yàn)證x1：x2=G1：G2即可驗(yàn)證小車(chē)加速度與合力成正比；
（2）當(dāng)滿(mǎn)足G1=G2時(shí)，驗(yàn)證x1：x2=m2：m1即可驗(yàn)證小車(chē)加速度與質(zhì)量成反比．
（用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表達(dá)式作答）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．有兩個(gè)力，一個(gè)是8N，一個(gè)是12N，合力的最大值等于20N，最小值等于4N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列運(yùn)動(dòng)中，系統(tǒng)機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．在平衡力作用下沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的物體
B．子彈射穿光滑水平面上的木塊，子彈和木塊組成的系統(tǒng)
C．沿光滑曲面勻速率滑下的物體
D．在只有重力作用下運(yùn)動(dòng)的物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．2009年3月14日，亞丁灣索馬里海峽六艘海盜快艇試圖靠近中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)保護(hù)的商船，中國(guó)特戰(zhàn)隊(duì)員發(fā)射爆震彈成功將其驅(qū)離．假如其中一艘海盜快艇在海面上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中海盜快艇所受阻力不變，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海盜快艇在0～66s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度減小的加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．海盜快艇在96s末開(kāi)始調(diào)頭逃離
C．海盜快艇在66s末離商船最近
D．海盜快艇在96s～116s內(nèi)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)利用圖甲所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡，但不慎將畫(huà)有軌跡圖線(xiàn)的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖乙所示．圖乙中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10m，P1、P2 和P3 是軌跡圖線(xiàn)上的3個(gè)點(diǎn)，且P1 和P2、P2 和P3 之間的水平距離相等．完成下列填空：（重力加速度取10m/s2）
（1）設(shè)P1、P2 和P3 的橫坐標(biāo)分別為x1、x2 和x3，縱坐標(biāo)分別為y1、y2 和y3，從圖乙中可讀出|y1-y2|=0.60m，|y1-y3|=1.60m，|x1-x2|=0.60m．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)．利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1 運(yùn)動(dòng)到P2 所用的時(shí)間為0.20s，小球拋出后的水平速度為3.0m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）已測(cè)得小球拋出前下滑的高度為0.50m，設(shè)E1 和E2 分別為開(kāi)始下滑時(shí)和拋出時(shí)的機(jī)械能，則小球從開(kāi)始下滑到拋出的過(guò)程中機(jī)械能的相對(duì)損失$\frac{{{E_1}+{E_2}}}{E_1}×$100%=8.2%．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)：
①電容器的電容C變大             
②電容器極板的帶電量Q變小
③電容器兩極板間的電勢(shì)差U變大   
④電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大
以上判斷正確的是（　�。�
A．①②B．③④C．②③D．①④

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