分析 (1)根據(jù)紙帶的疏密程度可確定哪端與重物相連;
(2)根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,根據(jù)平均速度可求得B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,再根據(jù)動(dòng)能公式可求得動(dòng)能;
(3)由于阻力的存在,重力勢(shì)能的減小量要略大于動(dòng)能的增加量.
解答 解:(1)重物拖著紙帶做加速運(yùn)動(dòng),相等時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大,可知紙帶的左端與重物相連.
(2)從打下點(diǎn)A到打下點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能的減少量△Ep=mghAB=1×9.8×4.86×10-2J=0.48J.
B點(diǎn)的速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,故vB=$\frac{7.02-3.13}{2×0.02}×1{0}^{-2}$=0.97m/s; 則動(dòng)能EK=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×1×(0.97)^{2}$=0.47J;
(3)動(dòng)能的增加量△Ek最有可能小于勢(shì)能的減少量△Ep,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是摩擦阻力和空氣阻力的存在.
故答案為:(1)左,(2)0.48J;0.47J;(3)摩擦阻力和空氣阻力的存在
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理,掌握紙帶的處理方法,知道實(shí)驗(yàn)誤差形成的原因,能根據(jù)紙帶分析重力勢(shì)能和動(dòng)能變化間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 | |
D. | 將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變 | |
E. | 原子核內(nèi)部某個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過程中離鋁板越近速度越小 | |
B. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過程中離鋁板越近速度越大 | |
C. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過程中離鋁板越近產(chǎn)生的加速度越大 | |
D. | 對(duì)調(diào)鋁板和縫被針與高壓電源連接電極,則煙霧將偏向縫被針 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4×1010J | B. | 4×1011J | C. | 4×1012J | D. | 4×1013J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游人所受合外力恰好為零 | B. | 游人所受合外力恰好提供向心力 | ||
C. | 游人的機(jī)械能保持不變 | D. | 游人的機(jī)械能不斷增加 |
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