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2.在如圖所示的電器中,電源電壓保持不變,R1、R2均為定值電阻.當①、②都是電流表時,閉合開關S1,斷開開關S2,①表的示數與②表的示數之比為a:b;當①、②都是電壓表時,閉合開關S1和S2,①表的示數與②表的示數之比為b:(b-a).

分析 在兩表均為電流表,閉合開關${S}_{1}^{\;}$,斷開開關${S}_{2}^{\;}$時,兩電阻并聯(lián),表1測流過${R}_{2}^{\;}$的電流,表2測干路電流,由歐姆定律可得兩表均為電壓表時,兩開關均閉合,表1測總電壓,表2測${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓,則可知兩表示數之比與電阻的關系

解答 解:當兩表均為電流表且閉合開關${S}_{1}^{\;}$,斷開開關${S}_{2}^{\;}$時,兩電阻并聯(lián),表1測流過${R}_{2}^{\;}$的電流,表2測干路電流
由并聯(lián)電路的特點,$\frac{{R}_{1}^{\;}}{{R}_{2}^{\;}}=\frac{ak}{bk-ak}=\frac{a}{b-a}$
當①、②都是電壓表時,閉合開關S1和S2,${R}_{1}^{\;}、{R}_{2}^{\;}$串聯(lián)
$\frac{{U}_{1}^{\;}}{{U}_{2}^{\;}}=\frac{{R}_{1}^{\;}+{R}_{2}^{\;}}{{R}_{2}^{\;}}=\frac{b-a}$
故答案為:b:(b-a)

點評 本題根據開關的控制考查了串并聯(lián)電路及電流表電壓表的使用,對學生要求較高,首先要能正確分析電路,其次要對物理規(guī)律有準確把握,最后還要有一定的數學解題能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,氣墊導軌上滑塊經過光電門時,其上的遮光條將光遮住,電子計時器可自動記錄遮光時間△t,測得遮光條的寬度為△x,近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度為$\frac{△x}{△t}$; 為了提高測量瞬時速度的精確程度,請你提出可行的方法:換用寬度更窄的遮光條.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖甲所示.打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg.若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點O的距離如圖乙所示,那么         
(1)紙帶的左(選填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)從起點O到計數點B的過程中,重物的重力勢能減少量△Ep=0.48J,此過程中重物動能的增加量△Ek=0.47J.
(3)通過計算,數值上△Ep>△Ek,這是因為摩擦阻力和空氣阻力的存在..

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一豎直放置的光滑檔板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止,如圖所示是這個裝置的截面圖.現使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現P始終保持靜止.則在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.MN對Q的彈力逐漸增大B.地面對P的支持力逐漸增大
C.Q所受的合力逐漸增大D.地面對P的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,在水平軌道的左側B點豎直安放一個與水平面夾角θ=37°,輪帶AB長L0=1.8m的傳送帶,一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切于C點,水平軌道CD間距離L=1.0m,在D點固定一豎直擋板,當傳送帶以v0=6m/s順時針勻速轉動時,將質量m=1kg的可視為質點的小物塊輕放在傳動帶頂端A,小物塊通過傳送帶,水平軌道BC、圓形軌道、水平軌道CD后與擋板碰撞,并原速率彈回,再經水平軌道CD返回圓形軌道.已知小物塊與輪帶AB間的動摩擦因數μ1=0.5,BC段光滑,CD段動摩擦因數μ2,物塊從傳送帶滑到水平軌道時機械能不損失,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊滑到輪帶底端B時的速度大;
(2)若物塊能第二次沖上圓形軌道且能沿軌道運動不脫離,求μ2的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.根據圖2中數據計算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效數字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     B.木板的質量m1
C.滑塊的質量m2                   D.托盤和砝碼的總質量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數偏大 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據:沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細線和滑輪間、以及空氣等阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖中實線表示兩種介質的界面.光從介質1進入介質2的光路如圖所示,由圖可知( 。
A.光在介質1中的波長小于在介質2中的波長
B.在介質1中光子的能量等于在介質2中光子的能量
C.光從介質1射到界面上,只要入射角足夠大,就可能發(fā)生全反射
D.光在介質1中的傳播速度小于光在介質2中的傳播速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于位移和路程,下列說法中正確的是( 。
A.位移是矢量,位移的方向即物體運動的方向
B.位移的大小不會比路程大
C.路程是標量,即位移的大小
D.物體通過一段路程,則它通過的位移不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.質量為50Kg的木箱放在水平地面上,受到75N的水平拉力而開始運動,該力作用4s后撤去,已知木箱與地面間的動摩擦因數為0.1,(g=10m/s2)求:
(1)求物體運動的最大速度;
(2)撤去拉力后至停止,木箱所運動的時間;
(3)物體發(fā)生的總位移.

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