在固定于地面的斜面上垂直固定一個(gè)擋板，截面為  圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。現(xiàn)在從球心O1處對(duì)甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動(dòng)，直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對(duì)擋板的壓力F1，甲對(duì)斜面的壓力為F2，在此過 程中  （  ）  

  A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大                 

 B．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小

 C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢減小                 

 D．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為      m/s， 打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為       m/s，小車的加速度為      m/s2。

（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持     不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持     不變。

（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是           。

②圖中的力F理論上指      ，而實(shí)驗(yàn)中卻用      表示。（選填字母符號(hào)）

A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車的拉力

③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是                 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰，小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的x－t(位移—時(shí)間)圖像．已知m1＝0.1 kg.由此可以判斷(     )  　

  

    A．碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動(dòng)

    B．碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)

    C．m2＝0.3 kg

    D．碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點(diǎn)的速度大小為v，其F－v2圖象如圖乙所示．則 （     ）

A．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/14/01/2015091401354393839684.files/image021.gif'>

B．小球的質(zhì)量為

C．v2＝c時(shí)，小球受到的彈力方向向上

D．v2＝2b時(shí)，小球受到的彈力與重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩根勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)相同，分別將它們的一端固定，用大小相同的力F 分別拉兩根彈簧的另一端，平衡時(shí)兩根彈簧的長(zhǎng)度差為Dx；改變力F的大小，則長(zhǎng)度差Dx與力F的關(guān)系圖象正確的是（彈簧的拉伸均在彈性限度內(nèi)） （  ）  

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（   ）

A．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．溫度越高，氣體分子的平均動(dòng)能越大

C．兩個(gè)分子從遠(yuǎn)處逐漸靠近，直到不能再靠近為止的過程中，分子間相互作用的合力先變大、后變小，再變大

D．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：


中央電視臺(tái)近期推出了一個(gè)游戲節(jié)目——推礦泉水瓶．選手們從起點(diǎn)開始用力推瓶一段時(shí)間后，放手讓瓶向前滑動(dòng)，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后不停在有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下均視為失敗．其簡(jiǎn)化模型如圖所示，AC是長(zhǎng)度為L(zhǎng)1＝5 m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域．已知BC長(zhǎng)度為L(zhǎng)2＝1 m，瓶子質(zhì)量為m＝0.5 kg，有推力作用時(shí)的加速度為36m/s2，沒有推力作用時(shí)的加速度為4m/s2，瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，(g取10 m/s2)假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn)，那么該選手要想游戲獲得成功，試問：

(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過多少？

(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，繃緊的傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下，始終保持v0 =4m/s的速度勻速運(yùn)行，傳送帶與水平地面的夾角θ=30°，現(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件輕輕地放在傳送帶底端，由傳送帶送至h=2m的高處。已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10m/s2。

（1）試通過計(jì)算分析工件在傳送帶上做怎樣的運(yùn)動(dòng)？

（2）工件從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)至高h=2m處的過程中摩擦力對(duì)工件做了多少功？

（3）在運(yùn)送工件過程中，電動(dòng)機(jī)多消耗的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，Al和A2是兩個(gè)規(guī)格完全相同的燈泡，Al與自感線圈L串聯(lián)后接到電路中，A2與可變電阻串聯(lián)后接到電路中。先閉合開關(guān)S，緩慢調(diào)節(jié)電阻R，使兩個(gè)燈泡的亮度相同，再調(diào)節(jié)電阻R1，使兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光，然后斷開開關(guān)S。對(duì)于這個(gè)電路，下列說法中正確的是(    )

A．再閉合開關(guān)S時(shí)，A2先亮，Al后亮

B．再閉合開關(guān)S時(shí)，Al 和A2同時(shí)亮

C．再閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，重新斷開開關(guān)S，A2立刻熄滅，A1過一會(huì)兒熄滅

D．再閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，重新斷開開關(guān)S，Al 和A2都要過一會(huì)兒才熄滅

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