13.下列物體或人,不能看作質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A.計(jì)算從蕪湖開往北京火車的平均速度
B.研究航天飛機(jī)繞地球的飛行周期時(shí),繞地球飛行的航天飛機(jī)
C.研究在空中做各種翻騰動作的體操運(yùn)動員
D.計(jì)算某同學(xué)從家到學(xué)校的路程

分析 當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點(diǎn).

解答 解:A、計(jì)算從蕪湖開往北京火車的平均速度,火車的長度可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確.
B、研究航天飛機(jī)繞地球的飛行周期時(shí),飛機(jī)的大小和形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),故B正確.
C、研究在空中做各種翻騰動作的體操運(yùn)動員,運(yùn)動員的大小和形狀不可以忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤.
D、計(jì)算某同學(xué)從家到學(xué)校的路程,該同學(xué)的大小和形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),故D正確.
本題選不能看成質(zhì)點(diǎn)的,故選:C.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體是否可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖為云室中某粒子穿過鉛板前后的軌跡,室中勻強(qiáng)磁場的方向與軌跡所在平面垂直并垂直于紙面向里,由此可知此粒子( 。
A.一定帶負(fù)電B.一定帶正電
C.一定不帶電D.可能帶正電,也可能帶負(fù)電

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,為甲、乙兩物體在同一起跑線上同時(shí)向同一方向做直線運(yùn)動的速度-時(shí)間圖線,則以下判斷中正確的是( 。
A.甲、乙均做勻速直線運(yùn)動
B.在時(shí)間t1,甲、乙兩物體相遇
C.在t1時(shí)刻之前,甲的速度大
D.甲、乙均做勻加速直線運(yùn)動,乙的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,第1s內(nèi)的位移大小為5m,則關(guān)于該物體運(yùn)動說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.3s內(nèi)位移大小為45mB.第3s內(nèi)位移大小為25m
C.1s末速度的大小為5m/sD.3s末速度的大小為30m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.a、b、c三物體在同一條直線上運(yùn)動,其位移圖象如圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是該拋物線的頂點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A.在0~5s的時(shí)間內(nèi),t=5s時(shí)a、b兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)
B.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動,兩個(gè)物體的速度相同
C.a、b兩物體都做勻加速直線運(yùn)動,兩個(gè)物體的加速度大小相同
D.物體c做變加速運(yùn)動,加速度為逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在平直軌道上行駛的火車初速度為20m/s,關(guān)閉油門后做勻減速直線運(yùn)動,前進(jìn)100m停止,求火車減速過程中加速度的大小為( 。
A.2m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s2

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5.未來的某天,一位同學(xué)在月球上做自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn).讓一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從一定的高度自由下落,測得小球在第5s內(nèi)的位移是7.2m,此時(shí)小球還未落到月球表面.則(  )
A.月球表面的重力加速度大小為1.6m/s2
B.小球在5s末的速度是16m/s
C.小球在前5s內(nèi)的位移是20m
D.小球在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s

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2.某運(yùn)動物體做直線運(yùn)動,第1s和第2s內(nèi)的平均速度是5m/s,第3s內(nèi)的平均速度是4m/s,第4s內(nèi)的平均速度是8m/s,則4s內(nèi)運(yùn)動物體的平均速度是多少?

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3.如圖,在光滑平直的軌道上有一節(jié)質(zhì)量為M的車廂,車廂以12m/s的速度向右勻速運(yùn)動,車廂頂部右側(cè)邊緣有一小物塊(質(zhì)量可忽略)與之相對靜止.前方停著一質(zhì)量m=3M的平板車,車頂離平板車高為h=1.8m.某時(shí)刻車廂與平板車相撞,車廂頂部的小物塊順勢向前滑出.試問小物塊將落在平板車上距離平板車左端多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)?(不計(jì)空氣阻力,平板車足夠長,g=10m/s2

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