12.如圖所示,長度為l的輕質(zhì)細(xì)繩,一端固定在O點,另一端連結(jié)一質(zhì)量為m的小球,O點距地面的高度為h.開始時,小球處在自然下垂位置;現(xiàn)給小球一個水平向左的初速度v0,當(dāng)小球到達(dá)最高點時,隨即解除細(xì)線與小球間的連結(jié),小球做平拋運動,小球到達(dá)地面時的速度方向與水平方向的夾角等于45°,重力加速度為g,求:
(1)小球在地面上的落點P與O點間的水平距離;
(2)小球到達(dá)最高點細(xì)線與小球間的連結(jié)未解除時,細(xì)線對小球的拉力;
(3)小球的初速度v0

分析 (1)解除細(xì)線后小球開始做平拋運動,由下落的高度求出時間和落地時豎直分速度.由落地時的速度方向求出小球平拋運動的初速度,再求水平距離.
(2)小球在最高點時,由合力提供向心力,由牛頓第二定律求出細(xì)線的拉力.
(3)小球由最低點到最高點過程中,由機(jī)械能守恒定律求出小球的初速度v0

解答 解:(1)小球平拋過程中,有
   h+l=$\frac{1}{2}$gt2,得  t=$\sqrt{\frac{2(h+l)}{g}}$
  vy2=2g(h+l),得落地時豎直分速度 vy=$\sqrt{2g(h+l)}$ 
據(jù)題有 tan45°=$\frac{{v}_{y}}{v}$     
則得平拋運動的初速度 v=vy=$\sqrt{2g(h+l)}$ 
所以落點P與O點間的水平距離  x=vt          
解得:x=2(h+l)    
(2)在最高點,由牛頓第二定律有
   F+mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$         
解得:F=(1+$\frac{2h}{l}$)mg         
(3)小球由最低點到最高點過程中,取最低點為參考點,由機(jī)械能守恒定律有
   $\frac{1}{2}$mv02=mg•2l+$\frac{1}{2}$mv2
解得:v0=$\sqrt{2g(3l+h)}$                
答:
(1)小球在地面上的落點P與O點間的水平距離是2(h+l);
(2)小球到達(dá)最高點細(xì)線與小球間的連結(jié)未解除時,細(xì)線對小球的拉力是(1+$\frac{2h}{l}$)mg;
(3)小球的初速度v0是$\sqrt{2g(3l+h)}$.

點評 本題要分析清楚小球的運動過程,抓住各個過程之間的聯(lián)系,如速度關(guān)系,運用分解法研究平拋運動.明確圓周運動向心力的來源:指向圓心的合力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.某游樂場的游戲項目可簡化為如圖所示模型,質(zhì)量為m=2kg的物塊用一根長l=12.8m的輕繩懸掛于O點,并拉至水平位置由靜止釋放,運動至最低點時輕繩剛好被拉斷,并無機(jī)械能損失的滑上速度恒為v0=10m/s順時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶,已知傳送帶長度L=24m、與物塊間的摩擦因素μ1=0.4.物塊運動至傳送帶右端后通過光滑平面滑上與平臺等高的靜止小車上,小車所在的水平面光滑,右側(cè)正對小車有一彈簧固定在豎直墻上,彈簧自由端與小車右端距離為x(未知),當(dāng)小車剛與彈簧接觸時,物塊恰好滑至車的最右端并與車同速v=2m/s.已知小車的質(zhì)量M=8kg,物塊與小車間的摩擦因素μ2=0.8,取g=10m/s2,求:
(1)輕繩能承受的最大拉力;
(2)小車剛與彈簧接觸的位移x以及與因摩擦產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.2013年6月20日上午10:04至10:55“神舟10號”飛船上的航天員王亞平在聶海勝張曉光的配合下,完成了我國首次太空授課任務(wù).已知在整個授課的過程中,“神舟10號”飛船繞地球運行約半周,則飛船與地球同步軌道衛(wèi)星正常運轉(zhuǎn)時相比( 。
A.飛船運轉(zhuǎn)的周期較大B.飛船運轉(zhuǎn)的速率較小
C.飛船運轉(zhuǎn)的向心加速度較大D.飛船軌道半徑較大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.要測繪一個標(biāo)有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作.已選用的器材有:
直流電源(電壓為4V);                
電流表(量程為0~0.6A~3A.內(nèi)阻約0.5Ω);
電壓表(量程為0~3V~1A.內(nèi)阻約3kΩ);   
電鍵一個、導(dǎo)線若干.

(1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的A(填字母代號).
A.滑動變阻器(最大阻值10Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1kΩ,額定電流0.3A)
(2)圖1為某同學(xué)在實驗過程中完成的部分電路連接的情況,請你幫他完成其余部分的線路連接.
(用黑色水筆畫線表示對應(yīng)的導(dǎo)線)
(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示.由曲線可知小燈泡的電阻隨電壓增大而增大
(填“增大”、“不變”或“減小”)
(4)如果某次實驗測得小燈泡兩端所加電壓如圖3所示,請結(jié)合圖線算出此時小燈泡的電阻是11Ω(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,a、b兩束光以不同的入射角由介質(zhì)射向空氣,結(jié)果折射角相同,下列說法正確的是( 。
A.b在該介質(zhì)中的折射率比a大
B.若用b做單縫衍射實驗,要比用a做中央亮條紋更寬
C.用a更易觀察到衍射現(xiàn)象
D.做雙縫干涉實驗時,用a光比用b光條紋間距更大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.光滑水平面上靜止著足夠長、質(zhì)量為M的木板,質(zhì)量為m的滑塊以速度v0從左側(cè)沖上木板,一段時間后兩者速度相同,則在此過程中( 。
A.滑塊動能減少量一定大于木板動能增加量
B.滑塊和木板一定都做勻變速直線運動
C.滑塊克服摩擦力做的功等于摩檫力對木板做的功
D.滑塊的加速度與木板的加速度一定大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.用30N的水平拉力F拉著一個質(zhì)量為5kg 的物體在粗糙的水平面上前過了10m,物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.4,則此過程中拉力F做的功為300J,物體增加的動能為100J.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.小物塊A的質(zhì)量為m=lkg,物塊與坡道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,水平面光滑,坡道頂端距水平面高度為h=3m,傾角為θ=37°.物塊從坡道進(jìn)入水平滑道時,在底端O點處無機(jī)械能損失,重力加速度g取10m/s2.將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定在墻上,另一自由端恰位于坡道的底端O點,如圖所示.物塊A從坡頂由靜止滑下,(Sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物塊滑到O點時的速度大。
(2)彈簧壓縮量最大時的彈性勢能.
(3)物塊A被彈回到坡道上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖甲所示是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖,圖中R0是保護(hù)電阻(10Ω),R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動變阻器,A1和A2是電流表,E是電源(電動勢10V,內(nèi)阻很。诒WC安全和滿足需求的情況下,使測量范圍盡可能大.實驗具體步驟如下:
①連接好電路,將滑動變阻器R調(diào)到最大;
②閉合S,從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1,先調(diào)R1為適當(dāng)值,再調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.15A,記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2
③重復(fù)步驟(2),再測量6組R1和I2的值;
④將實驗測得的7組數(shù)據(jù)在如圖乙所示坐標(biāo)紙上描點.

根據(jù)實驗回答以下問題:
(1)現(xiàn)有四只供選用的電流表
A.電流表(0~3mA,內(nèi)阻為2Ω)
B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻未知)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻為5Ω)
D.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻未知)
A1應(yīng)選用D,A2應(yīng)選用C.
(2)測得一組R1和I2值后,調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.15A,應(yīng)讓滑動變阻器R接入電路的阻值變大(選填“不變”、“變大”或“變小”).
(3)在如圖乙所示坐標(biāo)紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖.
(4)根據(jù)以上實驗得出Rx=31Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案