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【題目】庫侖通過實驗研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關系時，先保持電荷量不變，尋找作用力與電荷間距離的關系；再保持距離不變，尋找作用力與電荷量的關系，這種研究方法被稱為“控制變量法”。下列應用了控制變量法的實驗是（ ）

A．驗證機械能守恒定律

B．探究力的平行四邊形定則

C．探究加速度與力、質量的關系

D．探究勻變速直線運動速度隨時間變化的規(guī)律

【答案】C

【解析】

試題分析：驗證機械能守恒定律采用的是重力勢能的改變量等于動能的改變量，不涉及控制變量法；故A錯誤；探究力的平行四邊形定則時，采用的是等效替代法；故B錯誤；探究加速度與力、質量的關系時，要分別研究加速度與力；加速度與質量的關系；故應控制變量；故C正確；探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律時，不需要控制變量；故D錯誤；故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情境中，關于力的大小關系，說法正確的是

A. 跳高運動員起跳，地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力

B. 鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力

C. 雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力

D. 火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在三個共點力作用下作勻速直線運動，若突然撤去其中一個力（其它力保持不變），一段時間內此物體不可能做

A．類似于平拋運動 B．勻速圓周運動

C．勻加速直線運動 D．勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（ ）

A. 桿對物體的彈力總是沿桿的方向

B. 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力

C. 物體間有摩擦力產生時，必有彈力，彈力和摩擦力的方向必定是垂直的

D. 物體所受的摩擦力方向可能與物體運動方向不在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空間某一點以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質量相等的小球，不計空氣阻力，則從拋出到落地的總時間內（ ）

A．做下拋運動的小球動量變化最大

B．做平拋運動的小球動量變化最小

C．三個小球動量變化大小相等

D．三個小球動量變化率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于沖量，以下說法正確的是（ ）

A．只要物體受到了力的作用，一段時間內物體受到的總沖量就一定不為零

B．只要物體受到的合外力不為零，該物體在任意時間內所受的總沖量就一定不為零

C．做曲線運動的物體，在任意時間內所受的總沖量一定不為零

D．如果力是恒力，則其沖量的方向與該力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______。

A．太陽輻射能量來自核聚變，目前采用核電站發(fā)電的能量均來自核裂變反應

B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結構

C．一個氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，能輻射6種不同頻率的光子

D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量減小

E．康普頓效應說明光具有粒子性，電子的衍射實驗說明粒子具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】上端固定的一根細線下面懸掛一擺球，擺球在空氣中擺動，擺動的幅度越來越小，對此現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A．擺球機械能守恒

B．總能量守恒，擺球的機械能正在減少，減少的機械能轉化為內能

C．能量正在消失

D．只有動能和重力勢能的相互轉化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動的合成和分解，說法錯誤的是（ ）

A. 合運動的方向就是物體實際運動的方向

B. 由兩個分速度的大小就可以確定合速度的大小

C. 兩個分運動是直線運動，則它們的合運動不一定是直線運動

D. 合運動與分運動具有等時性

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