如圖所示，B和C兩個小球均重為G，用輕繩懸掛而分別靜止于圖示位置上，試求：

(1)AB和CD兩根細(xì)繩的拉力分別為多大？

(2)繩BC與豎直方向的夾角θ是多少？


【知識點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．B3 B4

【答案解析】(1)1,732G  G  (2)  解析： （1）對整體分析，正交分解得

（2）對C球受力分析得：

【思路點撥】（1）對整體分析，運用共點力平衡，通過正交分解求出AB、CD兩根繩子的拉力．（2）隔離對C球分析，根據(jù)共點力平衡求出細(xì)線BC與豎直方向的夾角．解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和M，把它們靠在一起從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑。已知斜面的傾角為θ，斜面始終保持靜止。則在此過程中物塊B對物塊A的壓力為

A．        B．        

C．0               D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


．如圖所示，物體B靠在水平天花板上，在豎直向上的力F作用下，A、B保持靜止，則關(guān)于A與B受力的個數(shù)判斷正確的是(     )

A．A可能受3個力        B．B可能受2個力

C．A一定受4個力        D．B一定受5個力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，加裝“保護(hù)器”的飛機(jī)在空中發(fā)生事故失去動力時，上方的降落傘就會自動彈出。已知一根傘繩能承重2000N，傘展開后傘繩與豎直方向的夾角為37°，飛機(jī)的質(zhì)量約為8噸。忽略其他因素，僅考慮當(dāng)飛機(jī)處于平衡時，降落傘的傘繩至少所需的根數(shù)最接近于(圖中只畫出了2根傘繩，sin37°=0.6,cos37°=0.8)(    )

A．25               B．50

C．75               D．100

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，先用手托住B使其靜止在固定斜面上，然后將其釋放，它們同時沿斜面滑下，斜面與兩物體之間的動摩擦因數(shù)相同，mA＞mB，則

A．釋放前，物體B受到物體A對它的壓力

B．下滑過程中，物體B受到物體A對它的壓力

C．下滑過程中，物體B與物體A之間無相互作用力

D．下滑過程中，物體A、B均處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧測力計讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計，若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減小到0.3 kg，將會出現(xiàn)的情況是(取g＝10 m/s2)(　　)

A．彈簧測力計的讀數(shù)將變小

B．A仍靜止不動

C．A對桌面的摩擦力不變

D．A所受的合力將要變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中，該同學(xué)對繩的拉力將（滑輪與繩的重力及摩擦均不計）

A.越來越小                   B.越來越大

C.先變大后變小               D.先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，彈簧p和細(xì)繩q的上端固定在天花板上，下端用小鉤勾住質(zhì)量為m的小球C，彈簧、細(xì)繩和小鉤的質(zhì)量均忽略不計。靜止時p、q與豎直方向的夾角均為60º。下列判斷正確的有   

A．若p和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間q對球的拉力大小為mg

B．若p和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為

C．若q和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間p對球的拉力大小為

D．若q和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為g

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，置于水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時，斜面體仍靜止不動，則(      )

A.斜面體受地面的支持力為Mg

B.斜面體受地面的支持力為(m＋M)g

C.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ

D.斜面體受地面的摩擦力為0

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同步練習(xí)冊答案