從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個(gè)皮球，經(jīng)過時(shí)間t皮球落回地面，落地時(shí)皮球速度的大小為v2。已知皮球在運(yùn)動(dòng)過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時(shí)間t的四個(gè)表達(dá)式中只有一個(gè)是合理的，你可能不會(huì)求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，t的合理表達(dá)式應(yīng)為 （   ）

A． B． 
C． D． 

C

解析試題分析：A中物理量的量綱不對(duì)，可以排除；如果沒有空氣阻力則落回地面的時(shí)間為，若阻力無窮大，則物體落回出發(fā)點(diǎn)的時(shí)間趨近于零，所以有空氣阻力時(shí)的時(shí)間應(yīng)該介于0-之間，即答案選C。
考點(diǎn)：極限推理的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電磁學(xué)建立和發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn)。下列說法符合史實(shí)的是

A．法拉第首先提出正電荷、負(fù)電荷的概念
B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點(diǎn)
C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
D．洛倫茲提出分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面上，m2在空中)，力F與水平方向成θ角．則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是

A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ
B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ
C．Ff＝Fcos θ
D．Ff＝Fsin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(4分)隨著科技的發(fā)展，大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了人們對(duì)微觀領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)．下列說法正確的是     （   ）

A．湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
B．盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C．普朗克通過對(duì)黑體輻射的研究，第一次提出了光子的概念
D．德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想
E．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)思想方法，下列說法中正確的是（     ）

A．著名的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，主要應(yīng)用了控制變量方法
B．在定義“速度”、“加速度”等物理量時(shí)，主要應(yīng)用了比值的方法
C．在研究加速度和外力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了等效替代的方法
D．在研究氣體的溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)與體積的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M (m：M = 1：2)的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長量為x1；當(dāng)用同樣大小的力作用于A上且豎直加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長量為x2，則x1：x2等于

A．1：1     B．1：2      C．2：1       D．2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 （    ）

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他研究了銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是加速運(yùn)動(dòng)，且銅球的加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)“斜面實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是(    )

A．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D．物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（    ）

A．安培 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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