【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)要完成該實(shí)驗(yàn),則：

（1）還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是______ ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是______ ；實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是______ ．

【答案】刻度尺 沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量 平衡摩擦力

【解析】

由題中“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”可知，本題考查牛肚第二定律中加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟可分析本題。

（1）[1]因?yàn)樾枰ㄟ^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶數(shù)據(jù)求解加速度，因此還需要的器材是刻度尺；

（2）[2]根據(jù)牛頓第二定律可知，當(dāng)沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量時(shí)，繩子的拉力才能近似等于沙和沙桶的重力，所以沙和沙桶應(yīng)該滿足的條件是：沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量。

[3] 實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先需要做的是平衡摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于受迫振動和共振，下列說法不正確的是

A.當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時(shí)，受迫振動的振幅最大

B.若驅(qū)動力的頻率5Hz ，則受迫振動穩(wěn)定后的振動頻率一定5Hz

C.火車過橋時(shí)限制速度是為了防止火車發(fā)生共振

D.一個(gè)受迫振動系統(tǒng)在非共振狀態(tài)時(shí)，同一振幅對應(yīng)的驅(qū)動力頻率一定有兩個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球同時(shí)從同一固定的足夠長斜面的A、B兩點(diǎn)分別以、水平拋出，分別落在斜面的C、D兩點(diǎn)（圖中未畫出），不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是

A. 甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同

B. 甲、乙兩球做平拋運(yùn)動的時(shí)間之比為1:4

C. A、C兩點(diǎn)間的距離與B、D兩點(diǎn)間的距離之比為1:4

D. 甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為1：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用到如圖1所示的兩種電路圖。

（1）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻時(shí)，為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選擇圖1中的______（選填“甲”或“乙”）電路，現(xiàn)有電流表（）、開關(guān)、導(dǎo)線若干，以及以下器材：

A. 電壓表（）

B. 電壓表（）

C. 滑動變阻器（）

D. 滑動變阻器（）

實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用______，滑動變阻器應(yīng)選用______；（選填相應(yīng)器材前的字母）

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別利用圖1中的甲、乙兩個(gè)電路圖對待測電源進(jìn)行了測量，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出了相應(yīng)的圖，如圖2所示，則直線______（選填“a”或“b”）對應(yīng)圖1中甲電路的測量數(shù)據(jù)；根據(jù)兩條圖，該電源電動勢的準(zhǔn)確值______，內(nèi)阻的準(zhǔn)確值______（用、、、表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為R的光滑圓弧軌道，其末端與足夠長的水平軌道平滑連接，一質(zhì)量為m的小球P從圓弧軌道頂端由靜止開始沿軌道下滑，在圓弧軌道末端與質(zhì)量為2m的靜止小球Q發(fā)生對心碰撞。小球P、Q與水平軌道間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，重力加速度大小為g。假設(shè)小球P、Q間的碰撞為完全彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短。求：

（1）碰撞后瞬間小球P對圓弧軌道末端的壓力大��；

（2）小球P、Q均停止運(yùn)動后，二者之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的斜面與光滑圓弧相切于B點(diǎn)，整個(gè)裝置固定在豎直平面內(nèi)．有一質(zhì)量m=2.0kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物體，從斜面上的A處靜止下滑，AB長L=3.0m，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．不計(jì)空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2、sin37°=0.6、cos37°=0.8．求：

（1）物體第一次從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程克服摩擦力做功；

（2）物體第一次回到斜面的最高位置距A點(diǎn)距離；

（3）物體在斜面運(yùn)動的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一個(gè)可以乘坐二十多人的在豎直柱子上的巨型娛樂器械，可以使人體驗(yàn)超重和失重狀態(tài)。由升降機(jī)將環(huán)形座艙送到離地面75m的高處，然后讓座艙無摩擦的自由落下，落到離地面30m的位置時(shí)，制動系統(tǒng)啟動，座艙做勻減速運(yùn)動，到地面時(shí)剛好停下，若座艙中某人用手托著質(zhì)量為0.2kg的手機(jī)，取g=10m/s2，則（　�。�

A.當(dāng)座艙落到離地面45m的位置時(shí)，手掌對手機(jī)的支持力為0

B.當(dāng)座艙落到離地面45m的位置時(shí)，手掌對手機(jī)的支持力為2N

C.當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí)，手掌對手機(jī)的支持力為3N

D.當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí)，手掌對手機(jī)的支持力為5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的位移圖像和速度圖像中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況，則下列說法正確的是（　　）

A.時(shí)刻甲乙兩車相遇

B.時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速率大于乙車的平均速率

C.時(shí)間內(nèi)，丁車在時(shí)刻領(lǐng)先丙車最遠(yuǎn)

D.時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一根長1m的硬桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O上，另一端固定一小球，使硬桿繞轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，當(dāng)小球運(yùn)動到最高點(diǎn)A時(shí)對桿的壓力大小為0.6N，當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)B時(shí)對桿的拉力大小為1.4N，重力加速度g取10m/s2。

(1)求小球的質(zhì)量及其做圓周運(yùn)動的角速度；

(2)如圖乙所示，將小球穿在硬桿上，硬桿與豎直軸線OO'的夾角為，使硬桿繞OO'勻速轉(zhuǎn)動，此時(shí)小球相對于硬桿靜止在某一位置上，且與硬桿之間沒有摩擦，已知sin=0.8，cos=0.6，求：

①桿對小球的彈力大��；

②小球做圓周運(yùn)動的角速度與其離O點(diǎn)距離x的關(guān)系式。

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