15．在天花板上懸吊一個(gè)電風(fēng)扇，下列描述正確的是（　　）
A．風(fēng)扇靜止時(shí)受到的拉力與重力是作用力與反作用力
B．電風(fēng)扇正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)空氣沒有作用力
C．電風(fēng)扇正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)天花板的拉力不變
D．電風(fēng)扇正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)天花板的拉力變小

分析 電風(fēng)扇向下吹風(fēng)，故空氣對(duì)風(fēng)扇有向上的推力，然后對(duì)電風(fēng)扇受力分析，根據(jù)平衡條件分析．

解答 解：A、風(fēng)扇靜止時(shí)受到的拉力與重力是平衡力，不是作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤；
BCD、正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電風(fēng)扇向下吹風(fēng)，故空氣對(duì)風(fēng)扇有向上的推力F，電風(fēng)扇還要受到重力G和吊桿的拉力T，
根據(jù)平衡條件，有：F+T=G
故重力G大于拉力T，即正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)天花板的拉力變小，故BC錯(cuò)誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確空氣對(duì)風(fēng)扇有向上的推力，然后結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件列式分析，同時(shí)掌握平衡力與相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說法中符合物理學(xué)發(fā)展史的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律
B．庫倫發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C．安培通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
D．法拉第最早引入電場(chǎng)的概念，并發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩個(gè)質(zhì)量相等邊長不等的單匝閉合正方形線圈Ⅰ和Ⅱ，分別用相同材料，不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制（Ⅰ為細(xì)導(dǎo)線）．兩線圈在距磁場(chǎng)上界面h高處由靜止開始自由下落，再進(jìn)入磁場(chǎng)，最后落到地面．運(yùn)動(dòng)過程中，線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場(chǎng)上邊界．設(shè)線圈Ⅰ、Ⅱ落地時(shí)的速度大小分別為v1、v2，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量分別為Q1、Q2．不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．v1＞v2，Q1＜Q2B．v1=v2，Q1=Q2C．v1＜v2，Q1＞Q2D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．已知兩個(gè)力的合力大小為6N，則這兩個(gè)力不可能是（　�。�
A．3N，4NB．3N，10NC．8N，7ND．5N，6N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，均勻繞制的螺線管水平放置，在其正中心得上方附近有一條用絕緣繩水平吊起的通電直導(dǎo)線L，導(dǎo)線L與螺線管垂直．當(dāng)螺線管通電后發(fā)現(xiàn)絕緣繩受到的拉力減小，則下列情況可能是（　�。�
A．L中電流方向垂直紙面向里，a端為電源的正極
B．L中電流方向垂直紙面向里，b端為電源的正極
C．L中電流方向垂直紙面向外，a端為電源的正極
D．L中電流方向垂直紙面向外，b端為電源的正極

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端懸掛在天花板上，彈簧的下端拴一小球，在外力的作用下小球靜止在位置A，此時(shí)彈簧的形變量為零．如果使小球在位置A獲得大小為v0（v0≠0）方向豎直向下的初速度，小球?qū)⒃谪Q直方向上做簡諧運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)到位置B時(shí)的瞬時(shí)速度為零，位置O在A、B連線的中點(diǎn)，則小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置（　　）
A．在位置AB．在位置OC．在A、O之間某位置D．在O、B之間某位置

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某班級(jí)開展了一次10分鐘實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，試題命題形式為各小組自已出題，然后交到老師那進(jìn)行審核，并匯總在一起，在某自習(xí)課進(jìn)行隨機(jī)抽取試題比賽，某小組在本次實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中，抽到的試題為：
（1）若用主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某一器件的長度時(shí)，顯示如圖甲所示，則該游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為103.10mm．

（2）現(xiàn)有一多用電表，其歐姆擋的“0”刻度線與中值刻度線問刻度模糊，若用該歐姆擋的×100Ω擋，經(jīng)正確調(diào)零后，規(guī)范測(cè)量某一待測(cè)電阻R時(shí)，指針?biāo)傅奈恢门c“0”刻度線和中值刻度線間的夾角相等，如圖乙所示，則該待測(cè)電阻R=500Ω．
（3）為了精確測(cè)量一電動(dòng)勢(shì)約為5V，內(nèi)阻約為2.5Ω的直流電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，現(xiàn)在除提供導(dǎo)線若干、開關(guān)一個(gè)和待測(cè)電源外，還提供有如下儀器：
A．電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻約為10Ω）
B．電流表G1（量程為50mA，內(nèi)阻約為20Ω）
C．電流表G2（量程為20mA，內(nèi)阻為50Ω）
D．定值電阻10Ω
E．定值電阻50Ω
F．定值電阻150Ω
H．滑動(dòng)變阻器50Ω
J．滑動(dòng)變阻器500Ω
選擇合適的儀器，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示，電流表A的讀數(shù)為IA，電流表G的讀數(shù)為Ig，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量多組IA和Ig的數(shù)據(jù)，并以IA為縱軸坐標(biāo)，以Ig為橫坐標(biāo)描點(diǎn)作圖，若得到的圖象如圖丁所示，對(duì)應(yīng)的關(guān)系方程為IA=k Ig+b，且測(cè)量電路中對(duì)應(yīng)的儀器參數(shù)如圖所示，則b=$\frac{E}{{R}_{2}+r}$（用R、R1、R2、Rg、RA、E和r中的某些量表示）； 若b的數(shù)值為0.4，則電路中定值電阻R2應(yīng)選擇：D（填D、E或F），滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇：H（填H或J）；在該實(shí)驗(yàn)電路中，是否會(huì)因?yàn)閮x表有內(nèi)阻而產(chǎn)生系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)誤差：不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于放置于某磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體棒，下列說法中正確的是（　�。�
A．通電導(dǎo)體棒長度L越長，則B越大
B．通電導(dǎo)體棒中電流強(qiáng)度I越大，則B越小
C．通電導(dǎo)體棒的受力方向就是B的方向
D．B的大小和方向與IL無關(guān)，由磁場(chǎng)本身決定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一臺(tái)小型直流電動(dòng)機(jī)，線圈兩端加上6V直流電壓后，提升重4N的物體以0.8m/s的速度沿豎直方向勻速上升，此時(shí)通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流為0.8A．求：
（1）電動(dòng)機(jī)的輸入功率：
（2）電動(dòng)機(jī)線圈的電阻．

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