【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.阻尼振動振幅逐漸減小，同時周期也逐漸減小

B.當驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時，受迫振動的振幅最大

C.當障礙物的尺寸比波長大得多時能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象

D.當波源與觀察者相互遠離時，觀察者接收到的頻率比波源的頻率大

【答案】B

【解析】

A．振幅越來越小的振動叫做阻尼振動，阻尼導致能量的耗散，但其周期不變。故A錯誤；

B．當驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時，產(chǎn)生共振，此時受迫振動的振幅最大，選項B正確；

C．當障礙物的尺寸比波長小得多或者差不多時能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象，選項C錯誤；

D．根據(jù)多普勒效應(yīng)，當波源與觀察者相互遠離時，觀察者接收到的頻率比波源的頻率小，選項D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球（視為點電荷），b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點Q（圖中未畫出）時速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. 從N到P的過程中，速率先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢能一直增加

D. 從P到Q的過程中，動能減少量小于電勢能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿AO方向的是
（2）本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列貨車以28.8km/h的速度在鐵路上運行，在后面700m 處有一列快車以72km/h的速度在行駛，快車司機發(fā)覺后立即合上制動器，但快車要滑行2000m才停下來：試判斷兩車會不會相撞，并說明理由．若不相撞，求兩車相距最近時的距離；若相撞，求快車剎車后經(jīng)多長時間與貨車相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為mB=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端（斜面底端與木板B右端的上表面之間由一段小圓弧平滑連接），軌道與水平面的夾角θ=37°。一質(zhì)量也為mA=2kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端x0=8m處靜止釋放，物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出。已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.25，與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2，sinθ=0.6，cosθ=0.8，g取10m/s2，物塊A可看作質(zhì)點。請問：

(1)物塊A剛滑上木板B時的速度為多大?

(2)物塊A從剛滑上木板B到相對木板B靜止共經(jīng)歷了多長時間?

(3)木板B有多長?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人從甲地沿直線趕往乙地，前一半路程速度大小為10m/s，后一半路程速度大小為15m/s，則此人在全程的平均速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念和分類，下列說法正確的是（　　）

A.力可以離開物體而獨立存在

B.只有相互接觸的物體之間才會有力的作用

C.受力物體同時也一定是施力物體

D.摩擦力是根據(jù)效果命名的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個T形電路如圖所示，電路中的電阻R1＝10 Ω，R2＝60Ω，R3＝40 Ω.另有一測試電源，電動勢為50 V，內(nèi)阻忽略不計．則(　 　)

A. 當cd端短路時，ab之間的等效電阻是34 Ω

B. 當ab端短路時，cd之間的等效電阻是68 Ω

C. 當ab兩端接通測試電源時，cd兩端的電壓為40 V

D. 當cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為20 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加速電場的兩極板間距為d1，兩極板間電壓為U1 ，偏轉(zhuǎn)電場的平行金屬板的板長 L 板間距為 d2 ，兩極板間電壓為 U 2。設(shè)電子初速度為 0，經(jīng)加速電 場加速后以某一速度沿兩板中線垂直進入偏轉(zhuǎn)電場中，電子離開偏轉(zhuǎn)電場后打在距離偏轉(zhuǎn)電場為 L 的屏上 P 點，當偏轉(zhuǎn)電場無電壓時，電子恰好擊中熒光屏上的中心點 O，當偏轉(zhuǎn)電場加上偏轉(zhuǎn)電壓 時，電子打在熒光屏上的點 P。（已知電子的質(zhì)量為 m，電量為 e,注意圖不標準，圖中 L 應(yīng)相等）

(1) 求電子從進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度V0

(2)求電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的偏轉(zhuǎn)位移 y0

(3)求電子從進入加速電場到擊中恰好 P 點的時間 t

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