16.甲、乙兩位同學(xué)要測量一未知電阻Rx的阻值(阻值約1kΩ),實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.待測電阻RxB.電源E:電動勢約為3V
C.電流表A1:量程為5mA,內(nèi)阻r1不超過10Ω
D.電流表A2:量程為1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9999.9Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)由于沒有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝成一個量程為3V的電壓表,則電流表A2應(yīng)與電阻箱串聯(lián),電阻箱的阻值應(yīng)為2950Ω.用V表示A2改裝后的電壓表,在測量Rx的圖1實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是B.
(2)為測量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計了如圖2電路,實(shí)驗(yàn)中只要保持滑動變阻器的滑片P位置固定,無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很。牟僮鞑襟E如下:
A.將滑動變阻器的滑片P放在最左端,閉合開關(guān)S;
B.將電阻箱阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動變器,使電流表A2指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動變阻器的滑片不動,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
請你根據(jù)已知量與測量量,寫出待測電阻Rx的表達(dá)式R0-r2.該測量值與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)電流表改裝為電壓表串聯(lián)電阻起分壓作用,根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)的電阻大。鶕(jù)待測電阻與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法,根據(jù)題意確定滑動變阻器的接法,然后選擇實(shí)驗(yàn)電路.
(2)通過半偏法的原理得出待測電阻的大小,以及知道誤差的來源,得出測量值和真實(shí)值的關(guān)系.

解答 解:(1)把電流表改裝成電壓表需要串聯(lián)分壓電阻,串聯(lián)電阻阻值:R=$\frac{U}{{I}_{A2}}$-r2=$\frac{3}{0.001}$-50Ω=2950Ω.
待測電阻阻值約為1kΩ,電流表內(nèi)阻約為10Ω,電壓表內(nèi)阻約為3kΩ,待測電阻阻值遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻,電流表應(yīng)采用內(nèi)接法,滑動變阻器最大阻值為50Ω,遠(yuǎn)小于待測電阻阻值,為測多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,應(yīng)選擇圖B所示電路.
(2)無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很小,可以認(rèn)為分壓電路電壓保持不變;
本實(shí)驗(yàn)采用半偏法測量待測電阻的阻值,知半偏時,有:RX+R0+r2=2(RX+r2),
解得:RX=R0-r2
將電流表內(nèi)阻等效到待測電阻中去,運(yùn)用半偏法測量,測量支路電壓不變,實(shí)際上總電阻增大,導(dǎo)致測量支路電壓增大,電阻箱兩端的電壓大于待測電阻的電壓,則測量值大于真實(shí)值.
故答案為:(1)2950;B; (2)R0-r2;偏大.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,以及誤差的來源,會進(jìn)行誤差分析.知道電流表內(nèi)外接和滑動變阻器分壓式接法、限流式接法的區(qū)別.同時注意分析第二問中給出電路圖的分析,明確半偏法的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.為了較準(zhǔn)確的測量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計,按甲圖所示安裝細(xì)線和測力計后,他用力緩慢豎直向下拉測力計,直到測力計的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測力計的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力.
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測出細(xì)線的長度L,用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G;
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動直到細(xì)線斷裂,讀出此時兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果.
在不計細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下,請回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-rzrzbpz^{2}}}$(用L、G、d表示);兩位同學(xué)中,小明(選填“小聰”或“小明”)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確.
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的上述過程中,下列說法正確的是C(填選項(xiàng)序號字母).
A.細(xì)線上的拉力大小不變    
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變   
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置.小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊在P、Q管中下落時間長短說法正確的是( 。
A.在P和Q中下落時間一樣長B.在Q中的下落時間比在P中的長
C.在P中的下落時間比在Q中的長D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.利用打點(diǎn)計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》,如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)的間還有四點(diǎn)(未畫出),從紙帶上測得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.10cm,s5=3.60cm,s6=4.10cm.打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz,紙帶隨小車運(yùn)動的方向是如圖向左.

(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在增大(填“增大”或“減小”)
(2)計數(shù)點(diǎn)0到計數(shù)點(diǎn)6的平均速度是0.28m/s,3點(diǎn)對應(yīng)的瞬時速度是0.28m/s,小車運(yùn)動的加速度為0.53 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.兩顆人造地球衛(wèi)星,在同一平面上沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動,它們的軌道半徑分別為2R、8R,R為地球半徑,地面重力加速度為g,如果我們把兩衛(wèi)星相距最近稱為兩衛(wèi)星相遇,求這兩顆衛(wèi)星每隔多長時間相遇一次?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動,當(dāng)物塊B剛要離開C時,A的速度為v,則此過程(彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比,重力加速度為g)( 。
A.拉力F做的功為$\frac{1}{2}$mv2
B.物塊A的加速度為 $\frac{F}{2m}$
C.物塊A運(yùn)動的距離為$\frac{2mgsinθ}{k}$
D.拉力F對A做的功等于A的機(jī)械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是某一時刻的波形圖象,波沿x軸正方向傳播,波速是12m/s,則波長和頻率分別是( 。
A.3cm;200HzB.6cm;200HzC.2cm;400HzD.12cm;50Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲中,足夠長的木板放在光滑的水平地面上,一質(zhì)量m=1kg的物塊疊放在木板的右端.現(xiàn)在木板的右端施加水平向右的拉力F.在0~4s內(nèi),拉力F隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示,而木板的速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖丙所示.重力加速度g=10m/s2.由此可求出( 。
A.木板與物塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2
B.木板與物塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4
C.木板的質(zhì)量M=2kg
D.木板的質(zhì)量M=3kg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.緩沖裝置可抽象成如右圖所示的簡單模型,圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是( 。
A.裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)
B.墊片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1:F2=k1:k2
C.勢片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧的長度之比l1:l2=k2:k1
D.墊片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧的壓縮量之比x1:x2=k2:k1

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同步練習(xí)冊答案