【題目】如圖甲所示，面積S=1m2的一個金屬圓環(huán)內(nèi)有垂直于平面向里的勻強磁場，圓環(huán)總電阻為5Ω，磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示（B取向里為正），以下說法正確的是

A. 圓環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

B. 圓環(huán)中磁通量的變化率為1Wb/s

C. 圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為2V

D. 0~1s內(nèi)，通過圓環(huán)截面的電荷量為0.2C

【答案】BD

【解析】由楞次定律可知圓環(huán)中感應(yīng)電流應(yīng)為逆時針方向；圓環(huán)中磁通量的變化率應(yīng)為圓環(huán)中磁感應(yīng)強度的變化率乘以圓環(huán)面積，由圖可知圓環(huán)中磁感應(yīng)強度的變化率為=1T/s，所以圓環(huán)中磁通量的變化率應(yīng)為1Wb/s，選項A錯誤，B正確；圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為，0~1s內(nèi)，通過圓弧截面的電荷量為，選項C錯誤，D正確；故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學(xué)利用光電計時器等器材研究金屬球下落加速度的大�。幸恢睆綖�d，質(zhì)量為m的金屬球由A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A，B間的距離為H(H≥d)，光電計時器記錄下金屬球通過光電門的時間為t.則：

(1)金屬球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為____________；

(2)多次改變高度H，重復(fù)上述實驗，作出隨H的變化圖象如圖乙所示，該圖線的斜率為k.利用圖線的斜率k和金屬球的直徑d求出金屬球的加速度表達式為__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上．已知mA＝2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)保持靜止．下列說法正確的是(　　)

A. 細(xì)繩對A的拉力將增大 B. A對斜面的壓力將減小

C. A受到的靜摩擦力不變 D. A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國宇航局科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在距離地球約490光年的一個恒星系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)一顆宜居行星，代號為開普勒-186f．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆行星表面上或存在液態(tài)水，這意味著上面可能存在外星生命．假設(shè)其半徑為地球半徑的a倍，質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍，則下列說法正確的是

A. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

B. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

C. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，抖動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

(1)求繩斷時球的速度大小v

(2)問繩能承受的最大拉力多大？

(3)改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長l應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證向心力公式，某探究小組設(shè)計了如圖所示實驗：在直尺的一端鉆一個小孔，使恰能穿過一根細(xì)線，線下端掛一質(zhì)量為m，直徑為d的小鋼球．將直尺固定在水平桌面上，測量出懸點到鋼球的長度L，使鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，圓心為0，待鋼球運動穩(wěn)定后，用眼睛從直尺上方垂直于直尺下視，讀出鋼球外側(cè)到0點的距離r，并用秒表測量出鋼球轉(zhuǎn)動n圈用的時間t．則：

(1)小鋼球做圓周運動的周期為____________ ；

(2)小鋼球做圓周運動的向心力為____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行線代表電場線，但未標(biāo)明方向，一個帶正電，電量為的微粒在電場中僅受電場力的作用，當(dāng)它從A點運動到B點時動能減少了，已知A點的電勢為-10V，則以下判斷不正確的是

A. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示

B. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示

C. 勻強電場的方向向右

D. B點電勢為-20V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，B置于斜面C上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. 水平面對C的支持力小于B、C的總力

B. 一定愛到C的摩擦力

C. C受到水平面的摩擦力為零

D. 若將細(xì)線剪斷，B物體開始沿斜面向下滑動，則水平面對C的摩擦力不為零

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