A. | 有關(guān)光的本性,牛頓提出了“粒子性”,惠更斯提出了“波動(dòng)性”,愛(ài)因斯坦提出了“光子說(shuō)”,它們都圓滿地說(shuō)明了光的本性 | |
B. | 光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏觀概念的波,也可以看成微觀概念上的粒子 | |
C. | 光的干涉、衍射說(shuō)明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 | |
D. | 在光雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果光通過(guò)雙縫時(shí)顯出波動(dòng)性,如果光只通過(guò)一個(gè)縫時(shí)顯示出粒子性 |
分析 牛頓的“微粒說(shuō)”認(rèn)為光是一種實(shí)物粒子,而愛(ài)因斯坦的“光子說(shuō)”認(rèn)為光是一種量子化的物質(zhì).光既具有波動(dòng)性又具有粒子性,光是一種電磁波,干涉是波特有的現(xiàn)象.
解答 解:A、愛(ài)因斯坦的“光子說(shuō)”與惠更斯的波動(dòng)說(shuō)能揭示了光具有波粒二象性;牛頓的“微粒說(shuō)”認(rèn)為光是一種實(shí)物粒子,不能解釋光的本性.故A錯(cuò)誤.
B、光既具有波動(dòng)性又具有粒子性,故具有波粒二象性,但光的粒子性不同與微觀的粒子,其波動(dòng)性也不同于宏觀概念的波,故B錯(cuò)誤.
C、光的干涉、衍射、色散說(shuō)明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性.故C正確.
D、在光雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果光通過(guò)雙縫時(shí)顯出波動(dòng)性,如果光只通過(guò)一個(gè)縫時(shí)也顯示出波動(dòng)性,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 考查光的波粒二象性,及其微粒說(shuō)、波動(dòng)說(shuō)和光子說(shuō)的內(nèi)容,并掌握電磁波的特點(diǎn),要求多讀教材,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累就能順利解決此類題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越大 | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大 | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè) | |
E. | 用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核,不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)波屬于機(jī)械波 | |
B. | 只有像電子、質(zhì)子、中子這樣的微觀粒子才具有波動(dòng)性 | |
C. | 德布羅意認(rèn)為,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體,都具有一種波和它對(duì)應(yīng) | |
D. | 宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí),看不到它的衍射或干涉現(xiàn)象,所以宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不具有波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在某一溫度下只能輻射某一固定波長(zhǎng)的電磁波 | |
B. | 當(dāng)鐵塊呈現(xiàn)黑色時(shí),說(shuō)明它的溫度不太高 | |
C. | 當(dāng)鐵塊的溫度較高時(shí)會(huì)呈現(xiàn)赤紅色,說(shuō)明此時(shí)輻射的電磁波中該顏色的光強(qiáng)度最強(qiáng) | |
D. | 太陽(yáng)早、晚時(shí)分呈現(xiàn)紅色,而中午時(shí)分呈現(xiàn)白色,說(shuō)明中午時(shí)分太陽(yáng)溫度最高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{80d}{81}$ | B. | $\frac{81d}{82}$ | C. | $\frac{8d}{9}$ | D. | $\frac{9d}{10}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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