10．如圖為某質(zhì)點的振動圖象，由圖象可知（　�。�
A．質(zhì)點的振動方程為x=2sin50πt（cm）
B．在t=0.01s時質(zhì)點的加速度為負(fù)向最大
C．P時刻質(zhì)點的振動方向向下
D．從0.02s至0.03s質(zhì)點的動能減小，勢能增大

分析 由圖讀出振幅、周期，求出角頻率ω，結(jié)合初相位寫出振動方程．加速度滿足a=-$\frac{kx}{m}$．根據(jù)圖象的斜率分析質(zhì)點的速度方向．根據(jù)位移的變化分析動能、勢能的變化．

解答 解：A、由圖知，振幅A=2cm，周期 T=4×10-2s，則角頻率ω=$\frac{2π}{T}$=$\frac{2π}{4×1{0}^{-2}}$=50π rad/s，由數(shù)學(xué)知識可得質(zhì)點的振動方程為 x=-Asinωt=-2sin50πt（cm）．故A錯誤．
B、在t=0.01s時質(zhì)點的位移為負(fù)向最大，由a=-$\frac{kx}{m}$知，加速度為正向最大．故B錯誤．
C、P時刻圖象的斜率為正，則質(zhì)點的振動方向向上，故C錯誤．
D、從0.02s至0.03s，質(zhì)點的位移增大，離開平衡位置，則質(zhì)點的動能減小，勢能增大．故D正確．
故選：D

點評 由振動圖象可直接讀出振幅、周期、速度、加速度的方向和大小變化情況，是應(yīng)具備的基本能力．寫振動方程時，要抓住三要素：振幅、角頻率和初相位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，窗子上、下沿間的高度H=1.6m，墻的厚度d=0.4m，某人在離墻壁距離L=1.4m、距窗子上沿高h(yuǎn)=0.2m處的P點，將可視為質(zhì)點的小物體以速度v垂直于墻壁水平拋出，小物體直接穿過窗口并落在水平地面上，取g=10m/s2，則v的取值范圍是（　�。�
A．v＞7m/sB．v＞2.3m/sC．3m/s＜v＜7m/sD．2.3m/s＜v＜3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．宇宙飛船以周期為T繞地球作近地圓周運動時，由于地球遮擋陽光，會經(jīng)歷“日全食”過程，如圖所示．已知地球的半徑為R，引力常量為G，地球自轉(zhuǎn)周期為T0．太陽光可看作平行光，宇航員在A點測出的張角為α，則（　�。�
A．飛船繞地球運動的線速度為$\frac{2πR}{Tsin（\frac{α}{2}）}$
B．一天內(nèi)飛船經(jīng)歷“日全食”的次數(shù)為$\frac{T}{{T}_{0}}$
C．飛船每次經(jīng)歷“日全食”過程的時間為$\frac{aT}{2π}$
D．地球質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}si{n}^{3}（\frac{α}{2}）}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．從地面上以初速度v0豎直上拋一個質(zhì)量為m的小球，從此時刻開始計時，若t1時刻到達(dá)最高點，且落地前小球已經(jīng)做勻速運動．已知重力加速度為g，小球在運動過程中受到的空氣阻力f與其速度v的大小成正比，即f=kv（k＞0），以豎直向上為速度的正方向，則下列描述小球運動的v-t圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．下表是他的實驗數(shù)據(jù)．實驗時彈力始終沒有超過簧的彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計．
（1）本實驗所需器材除了彈簧、鐵架臺、重錘線、坐標(biāo)紙外，還需要以下哪些器材②④（填序號）
①天平    ②鉤碼    ③打點計時器   ④刻度尺   ⑤秒表
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象．
彈簧伸長量x/m彈力F/N
00
0.0120.30
0.0230.60
0.0350.90
0.0461.20
0.0581.50
（3）根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為26N/m（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某人騎自行車以5m/s的速度勻速前進(jìn)，某時刻在其前面4m處以10m/s速度同向運行的汽車，以2m/s2的加速度減速前進(jìn)，以汽車開始關(guān)閉發(fā)動機時刻開始計，求：
（1）經(jīng)過多長時間自行車落后汽車的距離最大，最大距離是多少；
（2）自行車需要多長時間才能追上汽車．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、微元法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度，這是科學(xué)假說法
B．玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮塞封口．手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法，采用了等效替代的思想
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里應(yīng)用了建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．A、B、C三球做斜拋運動的軌跡如圖所示，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．A、B、C三球在運動過程中，加速度都相同
B．B球的射程最遠(yuǎn)，所以最遲落地
C．A球的射高最大，所以最遲落地
D．A、C兩球的水平位移相等，所以兩球的水平速度分量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量
（2）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，并且實驗中砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上可以近似等于木塊運動時受到的拉力F，甲、乙兩同學(xué)研究加速度a與細(xì)繩拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖2可知，μ甲＞μ乙，m甲＜m乙．（填“＞”“＜”或“=”）
（3）如圖3是丙同學(xué)更正實驗后打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，則小車運動的加速度為4.0m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案