【題目】如右圖所示,帶有擋板的光滑斜面固定在水平地面上,斜面傾角θ=300,質(zhì)量均為2kg的AB兩物體用輕彈簧栓接在一起,彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm,質(zhì)量為4kg的物體C用細(xì)線通過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B連接,開(kāi)始時(shí)A、B均靜止在斜面上,A緊靠在擋板處,用手托住C,使細(xì)線剛好被拉直,現(xiàn)把手拿開(kāi),讓C由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),從C開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A剛要離開(kāi)擋板的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(物體C未觸地,g取10m/s2)
A. 初狀態(tài)彈簧的壓縮量為2cm
B. 末狀態(tài)彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm
C. 物體B、C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D. 物體C克服繩的拉力所做的功為0.8J
【答案】ABD
【解析】初狀態(tài)彈簧的壓縮量為,故A正確.末狀態(tài)彈簧的伸長(zhǎng)量為.故B正確.對(duì)于物體B、C與地球組成的系統(tǒng),由于彈簧對(duì)B做負(fù)功,所以系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒.故C錯(cuò)誤.初末狀態(tài)彈簧的彈性勢(shì)能相等,對(duì)于彈簧、物體B、C與地球組成的系統(tǒng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
mCg(x1+x2)=mBg(x1+x2)sinθ+ (mB+mC)v2,
對(duì)C,由動(dòng)能定理得 mCg(x1+x2)-W=mCv2,
聯(lián)立解得物體C克服繩的拉力所做的功W=0.8J,故D正確.故選ABD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端,由靜止開(kāi)始沿豎直方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的機(jī)械能與物體位移關(guān)系的圖象如圖所示,其中0﹣s1過(guò)程的圖線為曲線,s1﹣s2過(guò)程的圖線為直線.根據(jù)該圖象,下列判斷正確的是( )
A. 0﹣s1過(guò)程中物體所受合力一定是變力,且不斷減小
B. s1﹣s2過(guò)程中物體可能在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. s1﹣s2過(guò)程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動(dòng)
D. 0﹣s1過(guò)程中物體的動(dòng)能可能在不斷增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)如圖所示,一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度v0勻速運(yùn)動(dòng),質(zhì)量均為m的小物塊P和小物塊Q由通過(guò)滑輪組的輕繩連接,輕繩足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng).某時(shí)刻物塊P從傳送帶左端以速度2v0沖上傳送帶,P與定滑輪間的繩子水平.已知物塊P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,重力加速度為g,不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊P、Q的加速度大小之比;
(2)物塊P剛沖上傳送帶到右方最遠(yuǎn)處的過(guò)程中,PQ系統(tǒng)機(jī)械能的改變量;
(3)若傳送帶以不同的速度v(0<v<2v0)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)v取多大時(shí)物塊P向右沖到最遠(yuǎn)處時(shí),P與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱最?最小值為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中電表都是理想電表.某同學(xué)按此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將變阻器的滑動(dòng)觸片P移到不同位置,觀察各電表的示數(shù),記錄下多組數(shù)據(jù).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 過(guò)實(shí)驗(yàn),能夠測(cè)定R2和R3的阻值,不能測(cè)定R1的阻值
B. 通過(guò)實(shí)驗(yàn),能夠測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小,但不能測(cè)定電源內(nèi)阻r的值
C. 若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器Rp時(shí),電壓表V2示數(shù)始終為零,其它三個(gè)電表讀數(shù)有變化,可能原因是R1發(fā)生斷路故障
D. 若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)各電表示數(shù)均不變,可能原因是R2發(fā)生斷路故障
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.位移的大小就是路程
B.馬拉松全程42.195公里指的是位移
C.出租車是按照位移收費(fèi)的
D.質(zhì)點(diǎn)沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程等于位移的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用綠光照射一個(gè)光電管,能產(chǎn)生光電效應(yīng),欲使光電子從陰極逸出時(shí)最大初動(dòng)能增大,可以( )
A.改用紅光照射B.改用紫光照射
C.改用藍(lán)光照射D.增加綠光照射時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置O;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置O
其中正確的是____________。(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是________。
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱力學(xué)溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo)( 。
A.熱力學(xué)溫標(biāo)中的每1 K與攝氏溫標(biāo)中每1℃大小相等
B.熱力學(xué)溫度升高1 K大于攝氏溫度升高1℃
C.熱力學(xué)溫度升高1 K小于攝氏溫度升高1℃
D.某物體攝氏溫度10℃,即熱力學(xué)溫度10 K
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度和加速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體具有加速度,速度一定增大
B.物體的速度為零,加速度一定為零
C.物體的速度變化率越大,加速度就越大
D.物體的加速度減小,速度一定減小
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