【題目】(13)如圖所示,一足夠長的水平傳送帶以速度v0勻速運動,質(zhì)量均為m的小物塊P和小物塊Q由通過滑輪組的輕繩連接,輕繩足夠長且不可伸長.某時刻物塊P傳送帶左端以速度2v0沖上傳送帶,P與定滑輪間的繩子水平.已知物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,重力加速度為g,不計滑輪的質(zhì)量與摩擦.求:

1)運動過程中小物塊P、Q的加速度大小之比;

2)物塊P剛沖上傳送帶到右方最遠(yuǎn)處的過程中,PQ系統(tǒng)機(jī)械能的改變量;

3)若傳送帶以不同的速度v0<v<2v0)勻速運動,當(dāng)v取多大時物塊P向右沖到最遠(yuǎn)處時,P與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱最?最小值為多大?

【答案】11:2203時,摩擦熱最小

【解析】試題分析:(1)由圖可知,PQ的位移關(guān)系始終滿足P的位移是Q的位移的2倍,結(jié)合:求得加速度的比值;

2)分別以PQ為研究的對象,由牛頓第二定律求出加速度,然后結(jié)合運動學(xué)的公式,求出P與傳送帶的速度相等之前的位移;當(dāng)P的速度與傳送帶相等后,分析摩擦力與繩子的拉力的關(guān)系,判斷出P將繼續(xù)減速,求出加速度,在結(jié)合運動學(xué)的公式求出位移,最后由功能關(guān)系求出機(jī)械能的該變量;

3)結(jié)合(2)的解答過程,寫出物體P相對于傳送帶的位移的表達(dá)式以及Q=fx相對,然后即可求出產(chǎn)生的最小的熱量.

解:(1)設(shè)P的位移、加速度大小分別為s1a1,Q的位移、加速度大小分別為s2、a2

s1="2" s2,故a1=2a2

2)對P有:μmg+T=ma1

Q有:mg﹣2T=ma2

得:T=0.35mg,a1=0.6g

P先減速到與傳送帶速度相同,設(shè)位移為x1,

共速后,由于f=μmgmg,P不可能隨傳送帶一起勻速運動,繼續(xù)向右減速,

設(shè)此時P加速度為a1Q的加速度為

P有:T﹣μmg=ma1,對Q有:mg﹣2T=ma2解得:a1′=0.2g

設(shè)減速到0位移為x2,

PQ系統(tǒng)機(jī)械能的改變量等于摩擦力對P做的功,△E=﹣μmgx1+μmgx2=0

3)第一階段P相對皮帶向前,相對路程:

第二階段相對皮帶向后,相對路程:

摩擦產(chǎn)生的熱Q=μmgS1+S2=

當(dāng)時,

摩擦熱最小

答:(1)運動過程中小物塊P、Q的加速度大小之比是21

2)物塊P剛沖上傳送帶到右方最遠(yuǎn)處的過程中,PQ系統(tǒng)機(jī)械能的改變量;

3)若傳送帶以不同的速度v0v2v0)勻速運動,當(dāng)時物塊P向右沖到最遠(yuǎn)處時,P與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱最小,最小值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】開普勒用三句話概括了第谷積累的數(shù)千個觀測數(shù)據(jù),展示了行星運動的規(guī)律性。這三句話概括的主要內(nèi)容是指( 。

A.牛頓后來總結(jié)歸納的萬有引力定律

B.牛頓后來總結(jié)歸納的牛頓三大定律

C.開普勒關(guān)于行星運動的三大定律

D.開普勒總結(jié)的太陽對于行星的引力與行星對于太陽的引力大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當(dāng)彈簧的長度仍為8 cm時,測力計讀數(shù)不可能為(

A. 60 N B. 40 N C. 20 N D. 10 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有_____

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是_____,實驗時首先要做的步驟是_____

(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_____(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是( )

A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗運用了控制變量法

B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗驗證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點運用了理想化模型法

D. 當(dāng)物體的運動時間t趨近于0時,t時間內(nèi)的平均速度可看成瞬時速度運用等效替代法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速直線運動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc,則:

(1)vb、vc分別為多少?

(2)Xde=?

(3)從d到e所用時間為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一根長L=1m的剛性輕繩,其一端固定于O,另一端系著質(zhì)量m=0.5kg的小球(可視為質(zhì)點),將小球提至O點正上方的A點處,此時繩剛好伸直且無張力,如圖所示。不計空氣阻力,g=10m/s2,則:

(1)在小球以速度v1=4m/s水平拋出的瞬間,繩中的張力為多少?

(2)在小球以速度v2=1m/s水平拋出的瞬間,繩中若有張力,求其大;若無張力,試求繩子再次伸直時所經(jīng)歷的時間。

(3)接上問,當(dāng)小球擺到最低點時,繩子拉力的大小是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,帶有擋板的光滑斜面固定在水平地面上,斜面傾角θ=300,質(zhì)量均為2kgAB兩物體用輕彈簧栓接在一起,彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm,質(zhì)量為4kg的物體C用細(xì)線通過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B連接,開始時AB均靜止在斜面上,A緊靠在擋板處,用手托住C,使細(xì)線剛好被拉直,現(xiàn)把手拿開,讓C由靜止開始運動,從C開始運動到A剛要離開擋板的過程中,下列說法正確的是物體C未觸地,g10m/s2

A. 初狀態(tài)彈簧的壓縮量為2cm

B. 末狀態(tài)彈簧的伸長量為2cm

C. 物體B、C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 物體C克服繩的拉力所做的功為0.8J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的均勻木塊靜止在光滑水平面上,木塊左右兩側(cè)各有一位拿著完全相同步槍和子彈的射擊手.首先左側(cè)射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d1,然后右側(cè)射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d2,如圖所示,設(shè)子彈均未射穿木塊,且兩顆子彈與木塊之間的作用力大小均相同.當(dāng)兩顆子彈均相對于木塊靜止時,下列判斷正確的是( )

A. 木塊靜止, d1=d2

B. 木塊向右運動, d12

C. 木塊靜止, d1<d2

D. 木塊向左運動, d1=d2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案