F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
分析 (1)理解該實驗的實驗原理和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,知道實驗誤差的來源.
(2)實驗時應平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.
解答 解:(1)AB、實驗中要平衡摩擦力,長木板的一端要墊高,所以不能水平放置,故A錯誤,B正確;
CD、以托盤作為研究對象有m2g-T=m2a
以小車作為研究對象有T=m1a
聯(lián)立以上兩式可得T=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,要使繩子拉力等于鉤碼的重力,即T=m2g,故有m2>>m1,即使小車質(zhì)量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,故C正確,D錯誤;
故選:BC.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上運用描點法作出a-F圖象
由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度造成的.
故答案為:(1)BC;(2)如圖,平衡摩擦力過度造成的.
點評 對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數(shù)據(jù)處理等,同時要清楚每一項操作存在的理由,比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球一直做勻變速直線運動 | B. | 小球一直做勻速直線運動 | ||
C. | 小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大 | D. | 小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機消耗的總功率為UI | B. | 電動機消耗的熱功率為$\frac{{U}^{2}}{R}$ | ||
C. | 電源的輸出功率為EI | D. | 電源的效率為$\frac{Ir}{E}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩粒子進入電場時的動能一定相等 | |
B. | 兩粒子進入電場時的初速度的大小一定相等 | |
C. | 兩粒子飛出電場時的動能一定不相等 | |
D. | 兩粒子飛出電場時的速度大小一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這是兩只完全相同的彈簧測力計 | |
B. | 彈力的大小與彈簧的形變量成正比 | |
C. | 作用力與反作用力大小相等方向相反 | |
D. | 力F作用在a上,也作用在B上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲開始上拋2s后,乙才開始上拋 | B. | 它們先后到達最高點的時間差為1s | ||
C. | 它們上升的最大高度相同 | D. | 在甲拋出6s末,兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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