【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.

某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時須將橡皮條的末端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是_______________填入相應(yīng)的字母

⑵ “驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;

【答案】 CE F′

【解析】1A本實驗中我們只需使兩個力的效果與一個力的效果相同即可,細繩的長度是否相等與本實驗無關(guān),合力不需要一定過兩分力的角平分線,且兩分力也不一定相等,故ABD錯誤;
C、為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向,彈簧秤一定要與木板平行;故C正確;
E、為了減小實驗的誤差,應(yīng)要求用一個力拉和用兩個力拉時的效果應(yīng)相同,即必須將橡皮條拉至同一位置,故E正確。

2F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,故方向一定沿AO方向的是,由于誤差的存在F 方向并不在重合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在y軸的右方有一磁感應(yīng)強度大小為B的方向垂直紙面向外的勻強磁場,在x軸的下方有一方向平行x軸向左的勻強電場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子由靜止經(jīng)過加速電壓為U的電場加速,并從y軸的A點垂直y軸進入第一象限,而后從x軸上的P處以與x軸正方向夾角為60°的方向進入第四象限,最后到達y軸上的Q點(圖中未畫出)。已知電場的電場強度大小,不考慮粒子受到的重力。求:

(1)A點的坐標(biāo)。

(2)粒子到達Q點時的速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻Rab=0.1Ω的導(dǎo)體ab沿光滑導(dǎo)線框向右做勻速運動線框中接有電阻R=0.4Ω,線框放在磁感應(yīng)強度B=0.1T的勻強磁場中,磁場方向垂直于線框平面,導(dǎo)體的ab長度l=0.4m,運動速度v=10m/s.線框的電阻不計.

(1)電路abcd中相當(dāng)于電源的部分是 ,相當(dāng)于電源的正極是 端.

(2)使導(dǎo)體ab向右勻速運動所需的外力F’= N,方向

(3)電阻R上消耗的功率P = W.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雨滴從高空下落,由于空氣阻力作用,其加速度逐漸減小,直到為零。在此過程中雨滴的運動情況是(   )

A. 速度不斷增大,加速度為零時,速度最大

B. 速度不斷減小,加速度為零時,速度最小

C. 速度變化的越來越慢

D. 速度一直保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了安全,汽車必須要具有良好的剎車性能.為了檢測某汽車的剎車性能,某駕駛員讓該汽車以v1108 km/h的速度行駛,駕駛員接到剎車指令后車?yán)^續(xù)行駛x1133.50 m停止;讓車以v254 km/h的速度行駛,駕駛員接到剎車指令后車?yán)^續(xù)行駛x238.625 m 停止.假設(shè)兩種情況下汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)相同,駕駛員和汽車系統(tǒng)在兩種情況下的反應(yīng)時間相同試計算駕駛員和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間和汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)(g10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩種單色光以相同的入射角從空氣斜射向平行玻璃磚,界面MN與PQ平行,光路如圖所示關(guān)于a、b兩種單色光,下列說法正確的是

A該玻璃磚中a光的傳播速度小于b光的傳播速度

Ba、b兩種單色光從玻璃磚射向空氣時,兩單色光可能不平行

C若增大從空氣射入玻璃時的入射角,a、b兩種單色光在PQ界面可能發(fā)生全反射

D用這兩種單色光分別照射某種金屬,若a光能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,則b光一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖裝置來做驗證機械能守恒定律實驗

(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學(xué)生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是__________.

(2)打點計時器使用_________電源(填“交流”,“直流”).

(3)使用打點計時器方法正確的是_________.

A.同時接通打點計時器的電源和釋放重物

B.先接通打點計時器的電源再釋放重物

C.先釋放重物再接通打點計時器的電源

(4)若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0.3kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作得到的紙帶如圖乙所示,O點對應(yīng)重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點AB、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、BC到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是_______m/s,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為____________J(結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

(5)在數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體重力勢能的減少量ΔEp總是_________(選填“大于”“等于”或“小于”)物體動能的增加量ΔEk,主要原因是 _________(填選項前的字母)

A.選用的重錘質(zhì)量過大

B.沒用天平稱重物質(zhì)量

C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上的物塊,在水平恒力F的作用下由靜止開始運動一段距離s,物塊所受摩擦力的大小為f,則物塊在該過程中動能的變化為( )

A. Fs

B. fs

C. (F-f)s

D. (F+f)s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在哈爾濱冰雕節(jié)上,工作人員將如圖所示的小車和冰球推進箱式吊車并運至高處安裝,先后經(jīng)歷了水平向右勻速、水平向右勻減速、豎直向上勻加速、豎直向上勻減速運動四個過程。冰球與水平底板和右側(cè)斜擋板始終保持接觸但摩擦不計。冰球與右側(cè)斜擋板間存在彈力的過程是( )

A.向右勻速過程 B.向右勻減速過程

C.向上勻加速過程 D.向上勻減速過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案