【題目】如圖所示,A、B、C為等量異種電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,已知三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系為。一帶電粒子進(jìn)入此靜電場(chǎng)后,沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng),依次與三個(gè)等勢(shì)面交于a、b、c、d、e五點(diǎn)。不計(jì)粒子重力,下列說法中正確的是()
A. 該帶電粒子帶負(fù)電
B. 粒子在ab段速率逐漸增大
C. 粒子在a點(diǎn)的速率大于在e點(diǎn)的速率
D. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小
【答案】D
【解析】
根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左,根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直,畫出電場(chǎng)線的分布,確定粒子的電性,由速度方向與電場(chǎng)力的關(guān)系分析電場(chǎng)力做功正負(fù),分析速度的變化情況和電勢(shì)能的大;
A、由軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左,由電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直畫出電場(chǎng)線的分布,可知電場(chǎng)的方向向左,所以粒子帶正電,故A錯(cuò)誤;
B、因ab段受力向左做減速運(yùn)動(dòng),所以粒子在ab段速率逐漸減小,故B錯(cuò)誤;
C、a、e在同一等勢(shì)面上,粒子的電勢(shì)能相等,由能量守恒可知?jiǎng)幽芟嗟龋俣却笮∠嗟,?/span>C錯(cuò)誤;
D、從圖中可以看出,a點(diǎn)的電場(chǎng)線比b點(diǎn)的電場(chǎng)線疏,所以a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小,故D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)長(zhǎng)直輕桿兩端分別固定一個(gè)小球A和B,兩球質(zhì)量均為m,兩球半徑忽略不計(jì),桿的長(zhǎng)度為l。先將桿AB豎直靠放在豎直墻上,輕輕振動(dòng)小球B,使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動(dòng),當(dāng)小球A沿墻下滑距離為l 時(shí),下列說法正確的是(不計(jì)一切摩擦)( )
A. 小球A和B的速度都為
B. 小球A和B的速度都為
C. 小球A、B的速度分別為和
D. 小球A、B的速度分別為和
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑雪是很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過雪地輸送帶將滑雪者送到山坡雪道頂端,如圖1所示。如圖2所示,ABC為一簡(jiǎn)化的雪道模型,AB段為長(zhǎng)L=100m傾角θ = 26°的山坡雪道,BC段為水平雪道,AB與BC平滑相連。一位質(zhì)量m=80 kg(含裝備)的滑雪者從山坡雪道頂端A處從靜止開始自由滑下,到達(dá)底端后進(jìn)入水平雪道。已知雪橇與水平雪道和山坡雪道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1,忽略空氣阻力,g取10m/s2,sin26°= 0.44,cos26°= 0.90。
(1)如果滑雪者沒有任何助力動(dòng)作。求:
a. 滑雪者在山坡雪道下滑時(shí)的加速度大小a1;
b. 為了使滑雪者利用雪橇與雪道間的摩擦停下來,水平雪道BC的長(zhǎng)度s至少為多長(zhǎng)。
(2)為了能較快的停下,滑雪者在滑到山坡雪道上的P點(diǎn)時(shí),開始通過調(diào)整身體的動(dòng)作來增加阻力直到B點(diǎn),進(jìn)入水平雪道后不再增加阻力。若滑雪者在山坡雪道上增加的最大阻力為人對(duì)雪道壓力的0.9倍,進(jìn)入水平雪道后經(jīng)x2=26m停下,求滑雪者開始調(diào)整身體動(dòng)作的位置P與B的距離x1。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用圖1來探究:“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.
①實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器,應(yīng)接_____電源.
A.交流4﹣﹣﹣6V B.交流220V
②在的實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖3所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則:小車加速度的表達(dá)式為a=_____.
③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力,則:小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_____.
④在實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____.
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面上(斜面足夠長(zhǎng)),對(duì)物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時(shí)間t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙所示,取g=10m/s2,試求:
(1)在0到1s內(nèi),拉力F的平均功率;
(2)t=4s時(shí)物體的速度v.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與電壓為U的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量很少,可被忽略;一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn);現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則( )
A. 平行板電容器的電容值變大
B. 靜電計(jì)指針張角變小
C. 帶電油滴所受電場(chǎng)力增大
D. 若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開再將下極板向下移動(dòng)一小段距離,則帶電油滴所受電場(chǎng)力不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ,規(guī)定沿傳送帶向下為正方向,則圖中能較客觀地反映小木塊對(duì)傳送帶的摩擦力f隨時(shí)間t變化關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s。下列說法不正確的是( )
A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s
B. 物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度
C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D. 物體在ABC段的平均速度為m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】五人制足球的賽場(chǎng)長(zhǎng)40 m,寬20m。在比賽中,攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員,將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為。該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球,他的運(yùn)動(dòng)可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),最大加速度為,能達(dá)到的最大速度為v2=4m/s。該隊(duì)員至少經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間追上足球?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com