精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,小孩踏著滑板從靜止開始從滑梯頂端P點下滑,滑梯的PE段傾角37°,EF段傾角30°,假設小孩和滑板可視為一個整體,并可視為質點。在PE段所受阻力為其對滑梯壓力的k10.5倍,在EF段所受阻力為其對滑梯壓力的k2倍,過E點時可以認為速率不突變,已知EF段長1.8m,sin37°0.6,cos37°0.8,g10m/s2,則

A.小孩和滑板在PE段的加速度為2m/s2,沿PE向下

B.小孩和滑板在EF段的加速度為2.5m/s2,沿EF向下

C.為使小孩在到達F之前停下來,PE段的長度不能長于2.25m

D.某次一質量約為24kg的小孩(包括滑板)PE段距離E2.0m的某點被小伙伴猛然推出,到E點時速度約為3m/s,則小伙伴對他做功約為12J

【答案】ACD

【解析】

A.對小孩和滑板在PE段分析知

方向沿PE向下,故A正確;

B.對小孩和滑板在EF段分析知

方向沿EF向上,故B錯誤;

C.對小孩和滑板在PE段勻加速,在EF段勻減速則:

C正確;

D.對小孩和滑板由動能定理知

代入數(shù)據(jù)得W=12J,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數(shù)點的瞬時速度如下,為了計算加速度,最合理的方法是

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數(shù)點的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

119.0

138.0

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式求出加速度

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度

D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PM、QN是兩根半徑為d的光滑的圓弧軌道,其間距為L,OP連線水平,MN在同一水平高度,圓弧軌道電阻不計,在其上端連有一阻值為R的電阻,整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度大小為B。現(xiàn)有一根長度稍大于L、質量為m、電阻為r的金屬棒從軌道的頂端PQ處由靜止開始下滑,到達軌道底端MN時對軌道的壓力為2mg,求:

(1)棒到達最低點時金屬棒兩端的電壓;

(2)棒下滑過程中金屬棒產生的熱量;

(3)棒下滑過程中通過金屬棒的電荷量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖甲裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關系的實驗.

(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).

(2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長x0________cm,勁度系數(shù)k________N/m.

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧的長度x________cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向豎直向上、大小E=1106V/m的勻強電場中,固定一個穿有AB兩個小球(均視為質點)的光滑絕緣圓環(huán),圓環(huán)在豎直平面內,圓心為O、半徑R=0. 2mA、B用一根絕緣輕桿相連,B球帶電荷量q=+7l0-6C,A球不帶電,質量分別為mA=0.lkg、mB=0.8kg。將兩小球從圓環(huán)上的圖示位置(A與圓心O等高,B在圓心0的正下方)由靜止釋放,重力加速度大小為g= l0m/s2。則

A. 小球AB受到的合力的大小相等

B. 小球B不能到達圓環(huán)的最高點

C. 小球AB的速度大小始終相等

D. 兩小球及輕桿組成的系統(tǒng)最大動能為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某實驗小組探究物體加速度與所受合外力關系的實驗裝置。他們調整長木板和滑輪,使長木板水平放置且細線平行于長木板;在托盤中放入適當?shù)捻来a,接通電源,釋放物塊,多次改變托盤中砝碼的質量,記錄傳感器的讀數(shù)F,求出加速度a。

請回答下列問題:

(1)實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶,已知交流電頻率為50Hz的交流電,兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,根據(jù)紙帶可求出物塊的加速度為_______m/s2。 (結果保留三位有效數(shù)字)

(2)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,橫軸截距為F0,若傳感器的質量為m0,則物塊的質量為____。若已知重力加速度為g,物塊與長木板動摩擦因數(shù)為μ________。

(3)該實驗需不需要滿足鉤碼質量遠遠小于物塊和傳感器的總質量?_____。(需要不需要”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種餐桌,其中心是一個可以勻速轉動的、半徑為R的圓盤,如圖所示。圓盤與餐桌在同一水平面內且兩者之間的間隙可忽略不計,放置在圓盤邊緣的小物塊(可視為質點)與圓盤間的動摩擦因數(shù)是其與餐桌間動摩擦因數(shù)的兩倍,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)緩慢增大圓盤的轉速,直到小物塊恰好從圓盤邊緣滑出,結果小物塊恰好滑到餐桌的邊緣,則餐桌的半徑為

A. 1.5RB. 2RC. RD. R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】引體向上是中學生正常開展的一項體育活動。如圖所示為某運動員在單桿上處于靜止的情形,兩手臂對稱抓拉,夾角為,則下列說法正確的是

A. =60°時,運動員每個手臂的拉力都等于人體重力的一半

B. 不同時,兩手臂拉單杠的合力相同

C. 不同時,運動員受到的合力不同

D. 運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中,手臂的拉力逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表,副線圈匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q來調節(jié),在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,P為滑動變阻器的滑動觸頭.在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電,則(  )

A. 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

B. 保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

C. 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

D. 保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案