【題目】如圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)小組“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。他們調(diào)整長(zhǎng)木板和滑輪，使長(zhǎng)木板水平放置且細(xì)線平行于長(zhǎng)木板；在托盤(pán)中放入適當(dāng)?shù)捻来a，接通電源，釋放物塊，多次改變托盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，記錄傳感器的讀數(shù)F，求出加速度a。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，已知交流電頻率為50Hz的交流電，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，根據(jù)紙帶可求出物塊的加速度為_______m/s2。 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a－F圖象是一條直線如圖丙所示，求得圖線的斜率為k，橫軸截距為F0，若傳感器的質(zhì)量為m0，則物塊的質(zhì)量為____。若已知重力加速度為g，物塊與長(zhǎng)木板動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝________。

(3)該實(shí)驗(yàn)需不需要滿(mǎn)足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于物塊和傳感器的總質(zhì)量？_____。(填“需要”或“不需要”)

【答案】2．00 不需要

【解析】

（1）[1] 根據(jù)△x=aT2，得m/s2；

（2）[2] 由牛頓第二定律得：

解得：

則a-F圖象的斜率為：

所以物塊的質(zhì)量為：

[3]由圖象可知，物塊與木板之間的摩擦力為F0，則：

解得：

（3）[4]由于傳感器測(cè)得是真實(shí)拉力，不需要滿(mǎn)足此條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直軌道上有三個(gè)質(zhì)量均為m=3kg的物塊A、B、C，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì))。設(shè)A以v0=4m/s的速度朝B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)B和C碰撞過(guò)程時(shí)間極短，則以下說(shuō)法正確的是

A. 從開(kāi)始到彈簧最短時(shí)物塊C受到的沖量大小為1N·s

B. 從開(kāi)始到彈簧最短時(shí)物塊C受到的沖量大小為4N·s

C. 從開(kāi)始到A與彈簧分離的過(guò)程中整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能為3J

D. 從開(kāi)始到A與彈簧分離的過(guò)程中整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能為9J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一均勻帶負(fù)電的半球殼，球心為O點(diǎn)，AB為其對(duì)稱(chēng)軸，平面L垂直AB把半球殼分為左右兩部分，L與AB相交于M點(diǎn)，對(duì)稱(chēng)軸AB上的N點(diǎn)和M點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，已知一均勻帶電球殼內(nèi)部任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零；取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，點(diǎn)電荷q在距離其為r處的電勢(shì)為φ=k（q的正負(fù)對(duì)應(yīng)φ的正負(fù)）。假設(shè)左側(cè)部分在M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E1，電勢(shì)為φ1；右側(cè)部分在M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E2，電勢(shì)為φ2；整個(gè)半球殼在M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E3，在N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若左右兩部分的表面積相等，有，

B. 若左右兩部分的表面積相等，有，

C. 不論左右兩部分的表面積是否相等，總有，

D. 只有左右兩部分的表面積相等，才有，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置探究小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，他采用電火花計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))______。

①電火花計(jì)時(shí)器　②天平　③低壓交流電源　④細(xì)繩和紙帶　⑤砝碼、托盤(pán)和小車(chē)　⑥刻度尺　⑦秒表　⑧一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板

(2)搭建好實(shí)驗(yàn)裝置后，先______，再________。紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中一段如圖所示，可知紙帶的________(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連。

(3)如圖所示的紙帶上，A、B、C、D、E為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s，則vB＝________m/s，a＝________m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小孩踏著滑板從靜止開(kāi)始從滑梯頂端P點(diǎn)下滑，滑梯的PE段傾角37°，EF段傾角30°，假設(shè)小孩和滑板可視為一個(gè)整體，并可視為質(zhì)點(diǎn)。在PE段所受阻力為其對(duì)滑梯壓力的k1＝0.5倍，在EF段所受阻力為其對(duì)滑梯壓力的k2＝倍，過(guò)E點(diǎn)時(shí)可以認(rèn)為速率不突變，已知EF段長(zhǎng)1.8m，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，則

A.小孩和滑板在PE段的加速度為2m/s2，沿PE向下

B.小孩和滑板在EF段的加速度為2.5m/s2，沿EF向下

C.為使小孩在到達(dá)F之前停下來(lái)，PE段的長(zhǎng)度不能長(zhǎng)于2.25m

D.某次一質(zhì)量約為24kg的小孩(包括滑板)在PE段距離E點(diǎn)2.0m的某點(diǎn)被小伙伴猛然推出，到E點(diǎn)時(shí)速度約為3m/s，則小伙伴對(duì)他做功約為12J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。測(cè)量出光電門(mén)到放在試管夾上質(zhì)量為m＝0.1kg的小鐵球重心豎直的距離為x;打開(kāi)試管夾，由靜止釋放小鐵球，小球經(jīng)過(guò)正下方的固定在鐵架臺(tái)上的光電門(mén)時(shí)，與光電門(mén)連接的傳感器可以記錄小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間。

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得小鐵球直徑如圖乙所示，其直徑D=_______ mm。

(2)從與光電門(mén)連接的傳感器上讀出小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t＝2ms，小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度＝_____m/s則小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的動(dòng)能Ek=_______J。(兩空計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)多次改變光電門(mén)的位置，測(cè)量出光電門(mén)到小鐵球的重心豎直的距離x并計(jì)算出小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，通過(guò)描繪2-x圖象去驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中小鐵球所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2—x圖象是下圖中的_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絕緣絲線吊起，若將帶電荷量為4×10-8C的小球B靠近它，當(dāng)兩小球在同一高度且相距3cm時(shí)，絲線與豎直方向夾角為45°，g取10m/s2，則：

（1）小球A帶何種電荷？

（2）此時(shí)小球B受到的靜電力F的大小為多少？

（3）小球A所帶電荷量大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月28日平壩第一高級(jí)中學(xué)第六屆“壩上青春”體育節(jié)隆重舉行，各項(xiàng)比賽激烈展開(kāi)。在高一男子組100米短跑決賽中位于第一跑到上的小羅同學(xué)以14.48s的成績(jī)率先沖過(guò)終點(diǎn)線，架設(shè)在終點(diǎn)線處的測(cè)速設(shè)備測(cè)出了該同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)的速度為，最后該同學(xué)接受宣傳組同學(xué)采訪時(shí)說(shuō)道：“起跑以后我就一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)”；試求：

（1）.該同學(xué)起跑7.24s時(shí)的速度大小。

（2）.架設(shè)在距起點(diǎn)50米處的測(cè)速設(shè)備的速度顯示多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)彈簧的形變量x與外力F關(guān)系式F=___；（力的單位：N，長(zhǎng)度單位：m）

(2)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案