一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a­t圖像如圖L1­5­6所示．下列v­t圖像中，能正確描述此物體運動的是(　　)

圖L1­5­6

圖L1­5­7

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電荷量為Q1、Q2的兩個正點電荷分別置于A點和B點，兩點相距L，在以L為直徑的光滑絕緣半圓環(huán)上，穿著一個帶電荷量q的小球（視為點電荷，重力不計），小球恰好靜止在P點，此時PA與AB的夾角α=37°。已知cos37°=0.8，sin37°=0.6。則Q1與Q2的大小關系為

A．Q1=Q2                                            B．Q1=Q2

C．Q1=Q2                                         D．Q1=Q2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的是一種測定壓力的電容式傳感器，當待測壓力F作用于可動膜片的電極上時，以下說法正確的是(　 　)

①若F向上壓膜片電極，電路中有從a到b的電流

②若F向上壓膜片電極，電路中有從b到a的電流

③若F向上壓膜片電極，電路中不會出現(xiàn)電流

④若電流表有示數(shù)，則說明壓力F發(fā)生變化

⑤若電流表有示數(shù)，則說明壓力F不發(fā)生變化

A．②④       B．①④         C．③⑤        D．①⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于速度和加速度，正確的說法是(　　)

A．速度是描述物體位置變化大小的物理量，而加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

B．物體速度變化大小與速度的變化在實質上是同一個意思

C．速度的變化率表示速度變化的快慢，速度變化的大小表示速度改變量的大小

D．速度是描述物體位置變化快慢的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖L1­5­2所示，一同學沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相法記錄了他行走中9個位置的圖片，觀察圖片，能比較正確地反映該同學運動的速度與時間關系的是(　　)

圖L1­5­2

圖L1­5­3

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列實例中，能把研究對象視為質點的是(　　)

A．研究地球繞太陽的運動規(guī)律

B．研究地球的晝夜交替規(guī)律

C．研究乒乓球運動員在削球時的乒乓球

D．研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)根據(jù)中國已經(jīng)確定的探月工程的計劃，整個探月工程分為三個階段：一期工程為“繞”，二期工程為“落”，2017年進行的三期工程為“回”．中國首枚繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”由“長征三號甲”運載火箭成功送入太空，在“嫦娥一號”衛(wèi)星飛向38萬千米外的月球的漫長旅途中，需要進行一系列高度復雜且充滿風險的動作，即進行三次繞地球變軌，然后進入地月轉移軌道，再進行三次繞月球變軌，最后繞月球做圓周運動．圖L1­1­2是“嫦娥一號”升空的路線圖，下列說法正確的是(　　)

圖L1­1­2

A．圖中描述衛(wèi)星繞地球運行情景的三個橢圓軌道都是以地球為參考系的

B．圖中描述衛(wèi)星繞月球運動情景的三個軌道都是以月球為參考系的

C．圖中描述衛(wèi)星運動情景的所有軌道都是以地球為參考系的

D．圖中描述衛(wèi)星運動情景的所有軌道都是以太陽為參考系的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖L1­2­4所示，一輛轎車從超市出發(fā)，向東行駛了300 m到達電影院，繼續(xù)行駛了150 m到達度假村，又向西行駛了950 m到達博物館，最后回到超市，以超市所在的位置為原點，以向東的方向為正方向，用1個單位長度表示100 m.

(1)在直線坐標系上表示出超市、電影院、度假村和博物館的位置；

(2)轎車從電影院經(jīng)度假村到博物館的位移與路程分別為多少？

圖L1­2­4

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列描述質點運動的圖像中，圖線與時間軸圍成的面積不表示對應時間內(nèi)質點位移的是(　　)

圖L2­3­1

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同步練習冊答案