如圖所示，將質(zhì)量為m=0.1kg的物體用兩個(gè)完全一樣的豎直彈簧固定在升降機(jī)內(nèi)，當(dāng)升降機(jī)以4m/s2的加速度加速向上運(yùn)動時(shí)，上面彈簧對物體的拉力為0.4N；當(dāng)升降機(jī)和物體都以8m/s2的加速度向上運(yùn)動時(shí)，上面彈簧的拉力為(     )

  A．0.6N          B．0.8N          C．1.0N          D．1.2N


考點(diǎn)：牛頓第二定律；胡克定律．

專題：牛頓運(yùn)動定律綜合專題．

分析：根據(jù)牛頓第二定律求出升降機(jī)以4m/s2的加速度加速向上運(yùn)動時(shí)，下面彈簧的彈力．然后根據(jù)牛頓第二定律求出升降機(jī)和物體都以8m/s2的加速度向上運(yùn)動時(shí)，上面彈簧的拉力．

解答：  解：當(dāng)升降機(jī)以4m/s2的加速度加速向上運(yùn)動時(shí)，設(shè)下面彈簧處于壓縮，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)1+F2﹣mg=ma1，F(xiàn)2=1.0N．當(dāng)升降機(jī)和物體都以8m/s2的加速度向上運(yùn)動時(shí)，合力F合=ma2=0.8N，根據(jù)牛頓第二定律知，兩根彈簧作用在物體上的合力為1.8N，則物塊要下移，根據(jù)胡克定律，兩根彈簧增加的彈力相等，開始F1=0.4N，F(xiàn)2=1.0N，則每根彈簧增加0.2N，所以上面彈簧的彈力為0.6N．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律以及胡克定律，知道物體下移時(shí)，兩根彈簧的形變量相等，彈力變化相等．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在研究“物體加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．某小組同學(xué)將一端裝有定滑輪的平板放置在水平桌面上，組裝好的實(shí)驗(yàn)器材如甲圖所示（設(shè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組同學(xué)先用游標(biāo)卡尺測得遮光片的寬度如圖乙所示，其讀數(shù)為  cm．

②接著，他們利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置便開始實(shí)驗(yàn)：保持小車質(zhì)量不變，多次改變砂桶與砂的總重F．測得加速度a和力F的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)中疏漏的一個(gè)重要步驟是：    ．

③糾正疏漏后正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依據(jù)多次實(shí)驗(yàn)得到的a、F數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個(gè)點(diǎn)明顯偏離直線．造成此誤差的主要原因是   ．（填選項(xiàng)前的字母）

A．木板傾斜不夠          B．木板傾斜過度    C．砂桶與砂的總重太大    D．所用小車的質(zhì)量太大

④若不斷增加桶中砂的質(zhì)量，丙圖各點(diǎn)連成的a﹣F圖象的曲線將不斷延伸，那么加速度的趨向值為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從斜面左側(cè)上的O點(diǎn)由靜止釋放后運(yùn)動，沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．對比三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可直接得到的結(jié)論是(     )

  A．如果斜面光滑，小球可以上升到比O點(diǎn)更高的位置

  B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)

  C．小球受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變

  D．小球受到斜面的阻力越小，其上升的位置越高

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩方向相同的直線電流P、Q，若Ip＞Iq，P、Q受到安培力大小分別 為F1和F2，則P和Q(     )

  A．相互吸引．F1＞F2  B．相互排斥．F1＞F2

  C．相互排斥．F1=F2   D．相互吸引．F1=F2

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科目：高中物理 來源： 題型：


用圖1所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了消除長木板與小車間摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，必須在長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊薄木板，反復(fù)移動薄木板的位置，直至不掛沙桶時(shí)輕推小車能在長木板上做    運(yùn)動．

（2）為保持拉力的方向不變，應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與   平行；

（3）掛上沙桶后，某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進(jìn)行測量．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)作出a﹣圖象如圖2．根據(jù)圖2，可判斷本次實(shí)驗(yàn)中小車受到的合外力大小為    N．（保留到小數(shù)點(diǎn)后二位）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為m的小球以初動能Ek0從地面豎直向上拋出，已知上升過程中受到阻力f作用，如圖所示，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動能、重力勢能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系，（以地面為零勢能面，h0表示上升的最大高度，圖上坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k為常數(shù)且滿足0＜k＜1）則由圖可知，下列結(jié)論正確的是(     )

  A．①、②分別表示的是動能、重力勢能隨上升高度的圖象

  B．上升過程中阻力大小恒定且f=kmg

  C．上升高度h=h0時(shí)，重力勢能和動能相等

  D．上升高度h=時(shí)，動能與重力勢能之差為mgh0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34ev，那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的規(guī)律認(rèn)識正確的是(     )

  A．用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)

  B．一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷所輻射的光中，有3種不同頻率的光能使鋅發(fā)生光電效應(yīng)

  C．一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV

  D．用能量為10.21eV 的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

  E．   用能量為14.0eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子電離

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)小物體豎直上拋，然后又回到拋出點(diǎn)，已知小物體拋出時(shí)的初動能為E，返回拋出點(diǎn)時(shí)的速度為v，該過程克服空氣阻力做功為，若小物體豎直上拋的初動能為2E，設(shè)空氣阻力大小恒定，則物體返回拋出點(diǎn)時(shí)(     )

  A．動能為     B．動能為E      C．速度大小為v  D．速度大小為2v

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如下圖所示，在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點(diǎn)的速度為vB＝________m/s，C、E間的平均速度為________m/s。

(2)以打B點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，建立v－t坐標(biāo)系如下圖所示，請?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線。

(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動的加速度為________m/s2。

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