9.關(guān)于磁場對電流的作用,下列說法正確的是( 。
A.放在磁場中的通電直導線,一定會受到磁場力的作用
B.放在磁場中的通電直導線,只有在電流的方向與磁場方向垂直時才受磁場力的作用
C.磁場對通電直導線的作用力一定與通電直導線垂直
D.放在勻強磁場中的通電矩形線圈僅在磁場力的作用下一定會轉(zhuǎn)動

分析 當導線的方向與磁場的方向平行,所受安培力為0,最。攲Ь的方向與磁場方向垂直時,安培力最大,為F=BIL.

解答 解:ABC、通電導體受安培力的條件為導線與磁場有一定夾角,當通電直導線與磁場方向平行時,導線不受安培力作用,當導線與磁場方向垂直時,安培力最大,最大值為F=BIL,根據(jù)左手定則可知安培力的方向與磁場垂直,故AB錯誤,C正確.
D、放在勻強磁場中的通電矩形線圈若磁場與線圈垂直,則四條邊受到的安培力合力為零,不會轉(zhuǎn)的,故D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道當導線的方向與磁場的方向平行,所受安培力為0,最。攲Ь的方向與磁場方向垂直時,安培力最大,為F=BIL,依據(jù)導線與磁場的夾角安培力在0到BIL之間變化.

練習冊系列答案
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7.如圖是在同一直線運動的甲、乙兩物體的x-t圖象,下列說法不正確的是( 。
A.甲啟動的時刻比乙早t1sB.當t=t2s時,兩物體相遇
C.當t=t2s時,兩物體相距最遠D.當t=t3s時,兩物體相距x1m

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8.物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動,已知斜坡長24米,求:
(1)物體滑到斜坡底端所用的時間.
(2)物體到達斜坡中點速度.

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5.如圖所示,半徑為R的水平轉(zhuǎn)臺中央有一個小孔,水平轉(zhuǎn)臺可繞小孔中心軸勻速轉(zhuǎn)動,物塊A、C置于轉(zhuǎn)臺的邊緣,物塊A、C的質(zhì)量均為m,隨轉(zhuǎn)臺一起轉(zhuǎn)動,用細繩通過大小不計的輕質(zhì)滑輪懸掛物塊B,三物塊均可看成質(zhì)點.已知物塊A、C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,水平轉(zhuǎn)臺的角速度ω=$\sqrt{\frac{2μg}{R}}$,重力加速度大小為g.要使物塊B靜止不動,物塊A、B的質(zhì)量之比可能為( 。
A.1:3B.1:4C.2:1D.2:5

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在磁感應強度為B的勻強磁場中,ab邊長為L,cb邊長為l的矩形剛性導線框abcd,可繞過ad邊的固定軸OO′轉(zhuǎn)動,磁場方向與線框平面垂直,在線框中通以電流為I的穩(wěn)恒電流,并是線框與豎直平面成θ角,此時bc變受到的安培力大小為( 。
A.BIlsinθB.BILcosθC.BIlD.BILsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.長方形線框abcd通有恒定電流I,在線框所在平面內(nèi)線框的左側(cè)與ad邊平行放置一長直導線,導線中通有恒定電流I′,電流的方向如圖所示,線框和長直導線的位置都被固定,下列關(guān)于線框受到安培力的說法中正確的是(  )
A.線框的ab和cd邊不受安培力
B.線框所受的安培力合力向右
C.線框所受的安培力合力向左
D.若長直導線的電流I′加倍,則穩(wěn)定后線框所受的安培力合力也隨之加倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,用兩根相同的細絕緣繩水平懸掛一段均勻載流導體棒MN,導體棒垂直置于勻強磁場(未畫出)中,電流I方向從M到N,導體棒的質(zhì)量為m,每段繩子的拉力均為F.重力加速度為g,若I大小不變,下列說法正確的是( 。
A.若F<$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,可增大磁感應強度使繩子拉力為零
B.若F<$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向里,可增大磁感應強度使繩子拉力為零
C.若F>$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,可減小磁感應強度使繩子拉力為零
D.若F>$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,改變電流方向可能使繩子拉力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.到達地球表面的太陽輻射功率在與陽光垂直的表面上每平方米約為P=8400W,如果用聚熱面積為S=2m2 的反射鏡把陽光聚集到盛有m=2kg的水的容器上,水的初溫為40℃,需經(jīng)過多長時間才能使水溫達到100℃?(假設(shè)太陽能=的30%被水吸收,水的比熱容為4.2×103J/(㎏•℃))

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19.回答下列問題:
(1)在某實驗中,兩位同學用游標卡尺測量小金屬圓環(huán)的粗細,如圖甲、乙所示.測量方法比較合理的是乙(選填“甲”或“乙”).某一次測量結(jié)果如圖丙所示,則該小金屬圓環(huán)的直徑為2.5 mm.

(2)在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗中,若某同學實驗中沒有把變壓器鐵芯A裝到變壓器鐵芯B上,組裝后的變壓器如圖丁所示,這會導致變壓器的輸出電壓變低(選填“變高”或“變低”).

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