7．國(guó)家836計(jì)劃中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中所研究的X光激光（頻率范圍很窄的高強(qiáng)度X射線）有著廣泛的應(yīng)用前景，用X光激光給細(xì)胞“照相”，以下激光的哪些特點(diǎn)屬于次要因素（　　）
A．殺菌作用B．化學(xué)作用C．波長(zhǎng)短D．能量高

分析 用X光激光給細(xì)胞“照相”是由于X光波長(zhǎng)很短，用它照相不會(huì)發(fā)生明顯衍射，可以得到細(xì)胞的清晰照片．

解答 解：細(xì)胞的“尺度”很小，用普通光照相，會(huì)發(fā)生明顯衍射，圖象不清晰；而X光波長(zhǎng)很短，用它照相不會(huì)發(fā)生明顯衍射，可以得到細(xì)胞的清晰照片．可見(jiàn)用X光激光給細(xì)胞“照相”，主要是利用了X光的波長(zhǎng)很短，故ABD屬于次要因素．所以選項(xiàng)ABD正確．
故選：ABD

點(diǎn)評(píng) 本題考查X光激光給細(xì)胞“照相”的原理，首先要理解該原理，然后結(jié)合激光的特點(diǎn)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．物體放在水平面上，用與水平方向成30°的力拉物體時(shí)，物體勻速前進(jìn)．若此力大小不變．改為沿水平方向拉物體．物體仍能勻速前進(jìn)，求物體與水平面之間的動(dòng)摩因素μ．
如果F的大小是可以選擇的，那么能維持物體勻速前進(jìn)的最小F值是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量為m電量為q的帶正電物體，在磁感強(qiáng)度為B、方向直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，沿動(dòng)摩檫因數(shù)為μ的水平面向左以初速度v運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．若另加一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{μ（mg+qvB）}{q}$、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B．若另加一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度為 $\frac{（mg+qvB）}{q}$、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．物體的速度由v減小到零所用的時(shí)間等于 $\frac{mv}{μ（mg+qvB）}$
D．物體的速度由v減小到零所用的時(shí)間小于 $\frac{mv}{μ（mg+qvB）}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，小物塊A、B放置光滑水平面上，A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為m，A與B之間具有下列相互作用特性：當(dāng)它們間的距離xAB≤x0時(shí)，始終存在一個(gè)恒定的引力F0；當(dāng)xAB＞x0時(shí)，相互作用力為零．
（1）若A、B由相距x0處?kù)o止釋放，則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間他們相遇？
（2）若對(duì)A施加一水平向右的拉力F1，A、B以相同的加速度向右運(yùn)動(dòng)，試求拉力F1的大小；
（3）若t0=0時(shí)刻，A、B相距$\frac{{x}_{0}}{2}$，對(duì)A施加一水平向右的拉力F（F＞3F0），使A、B由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，求t時(shí)刻B的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻都保持一定，在外電路的電阻逐漸減小的過(guò)程中，有（　�。�
A．電源的路端電壓一定逐漸變小B．電源的輸出功率一定逐漸變小
C．電源內(nèi)部消耗的功率一定逐漸變大D．電源供電效率可能變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．跳傘運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)后，先做4s的自由落體運(yùn)動(dòng)，然后立即打開(kāi)降落傘，勻速下降5s，最后再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，減速階段的加速度為4m/s2，著地時(shí)速度為4m/s．（g=10m/s2）求：
（1）運(yùn)動(dòng)員下落的最大速度．
（2）運(yùn)動(dòng)員最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．
（3）運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．完全相同的兩個(gè)帶電金屬小球，所帶電量的大小之比為3：1，相距r時(shí)相互作用力的大小為F1，若把它們相互接觸一下，再放回原處，這時(shí)兩球間的相互作用力的大小為F2．則F1：F2的值可能是（　�。�
A．3：1B．2：3C．3：4D．4：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)步驟的內(nèi)容如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次，選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖2中0、1、2、…、6點(diǎn)所示；
c．測(cè)量1、2、3、…、6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：x1、x2、x3、…、x6；
d．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做加速直線運(yùn)動(dòng)；
e．分別計(jì)算出x1、x2、x3、…、x6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$、$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$、$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$、…、$\frac{{x}_{6}}{{t}_{6}}$；
f．以$\frac{x}{t}$為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出$\frac{x}{t}$與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，畫(huà)出$\frac{x}{t}$-t圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的還有A和C．（填選項(xiàng)代號(hào)）
A．電壓合適的50Hz交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻度線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示，則x2=3.10cm，x5=13.28 cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，一個(gè)半徑為R的非均質(zhì)圓球，其重心不在球心O點(diǎn)，先將它置于水平地面上，平衡時(shí)球面上的A點(diǎn)和地面接觸；再將它置于傾角為30°的粗糙斜面上，平衡時(shí)球面上的B點(diǎn)與斜面接觸，已知A到B的圓心角也為30°，試求球體的重心C到球心O的距離．

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