分析 (1)本題考查了具體實驗細(xì)節(jié)要求,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_;
(2)物體受到彈簧測力計拉力與滑動摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù);由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù),即可求出滑動摩擦力;由滑動摩擦力公式可以求出動摩擦因素.
解答 解:(1)A、通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細(xì)繩等長,故A錯誤;
B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
C、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系,根據(jù)合力與分力是等效的,所以兩次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置即可,不需要彈簧秤拉到相同刻度;故CD錯誤;E正確
F、拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要稍遠(yuǎn)些,這樣可以減小方向上的誤差,故F正確;
故選:BEF;
(2)由圖示彈簧測力計可知,其分度值是0.1N,其讀數(shù)F=2.60N,由平衡條件得:滑動摩擦力f=F=2.60N;
滑動摩擦力f=μFN=μG,
動摩擦因素μ=$\frac{f}{G}$=$\frac{2.60}{13}$=0.2.
故答案為:(1)BEF (2)2.60 0.2
點評 本題考查了彈簧測力計的讀數(shù)、驗證平行四邊形定則以及求動摩擦因數(shù),對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值,讀數(shù)時視線要與刻度線垂直;應(yīng)用平衡條件可以求出滑動摩擦力,應(yīng)用滑動摩擦力公式可以求出動摩擦因數(shù)
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2mg}{π}$ | B. | $\frac{3mg}{π}$ | C. | $\frac{4mg}{π}$ | D. | $\frac{5mg}{π}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20A,O→C | B. | 20A,C→O | C. | 2A,O→C | D. | 2A,C→O |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點與b點的線速度大小相等 | |
B. | a點與b點的角速度大小相等 | |
C. | a點與c點的角速度大小相等 | |
D. | a點的向心加速度大于c點的向心加速度 |
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