在一次研究性課題的活動中,某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題.實驗室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個.把一個鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結(jié)果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.下面是一些同學(xué)的設(shè)計方案.

方案一:如圖,將棉線一端固定在某一位置,然后在棉線下方不斷增加鉤碼,直到棉線斷裂,記下此時的鉤碼個數(shù)為n,算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F.
方案二:如圖,將棉線一端固定在某一位置,另一端系住一個鉤碼.用水平力拉動鉤碼緩慢移動,逐漸增加α角,直到棉線剛好斷裂,記下此時的α角,算出棉線能承受的最大拉力F.
方案三:如圖,用鉤碼和棉線做成一個重鍾線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.棉線兩端各系一個小釘子,張緊后測出釘子之間的棉線長度L1.將一個鉤碼掛在棉線上,一端的釘子A不動的情況下,逐漸移動另一個釘子B,直到棉線斷了為止.記下此時釘子A、B的位置,并測出它們之間的距離L2.由公式算出棉線能承受的最大拉力F.
(1)請結(jié)合所學(xué)的物理知識,對上述方案一的可行性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評價.
方案一:______.
(2)經(jīng)過分析,認(rèn)為上述三個方案中最佳的是方案______,相應(yīng)計算棉線承受的最大拉力的表達(dá)式F=______.(請用題目中的字母表示)

解:(1)方案一鉤碼只能一個一個加,使得測量的棉線拉力不連續(xù),造成測量的不準(zhǔn)確.
(2)方案二不好控制,當(dāng)繩子斷時,對于繩子與豎直方向的夾角不好測量.方案三最佳,當(dāng)繩子斷時,測出AB的長度和繩子的長度,根據(jù)共點力平衡求出繩子的最大拉力.
繩子與豎直方向夾角的正弦值sin,則cos,根據(jù)平衡有:2Fcosθ=mg,解得最大拉力F=
故答案為:(1)不符合實驗要求,只能用一個鉤碼,且棉線拉力變化是不連續(xù)的,測量不準(zhǔn)確.
(2)方案三,
分析:三種方案都是根據(jù)共點力平衡求解繩子的最大拉力,從而操作的可行性進(jìn)行判斷哪種方案最好.
點評:解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,通過共點力平衡進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?浦東新區(qū)模擬)在一次研究型課的活動中,某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題,其中一位同學(xué)提出了運用一個已知質(zhì)量為m的鉤碼和一把米尺進(jìn)行測量的方案.首先,他把鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結(jié)果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.然后該同學(xué)進(jìn)行了一系列的測量和計算,得出了該棉線能承受的最大拉力.請你根據(jù)該同學(xué)已具有的上述器材,回答下列問題:
(1)請在方框內(nèi)畫出實驗方案的示意圖(標(biāo)出需測量的量);
(2)實驗中需要測量的物理量是:
棉紗線的長L和剛好拉斷時兩懸點間的距離l.
棉紗線的長L和剛好拉斷時兩懸點間的距離l.

(3)棉線能承受的最大拉力F的表達(dá)式是:F=
mgL
2
L2-l2
mgL
2
L2-l2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在一次研究性課題的活動中,某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題.實驗室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個.把一個鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結(jié)果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.下面是一些同學(xué)的設(shè)計方案.
精英家教網(wǎng)
方案一:如圖,將棉線一端固定在某一位置,然后在棉線下方不斷增加鉤碼,直到棉線斷裂,記下此時的鉤碼個數(shù)為n,算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F.
方案二:如圖,將棉線一端固定在某一位置,另一端系住一個鉤碼.用水平力拉動鉤碼緩慢移動,逐漸增加α角,直到棉線剛好斷裂,記下此時的α角,算出棉線能承受的最大拉力F.
方案三:如圖,用鉤碼和棉線做成一個重鍾線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.棉線兩端各系一個小釘子,張緊后測出釘子之間的棉線長度L1.將一個鉤碼掛在棉線上,一端的釘子A不動的情況下,逐漸移動另一個釘子B,直到棉線斷了為止.記下此時釘子A、B的位置,并測出它們之間的距離L2.由公式算出棉線能承受的最大拉力F.
(1)請結(jié)合所學(xué)的物理知識,對上述方案一的可行性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評價.
方案一:
 

(2)經(jīng)過分析,認(rèn)為上述三個方案中最佳的是方案
 
,相應(yīng)計算棉線承受的最大拉力的表達(dá)式F=
 
.(請用題目中的字母表示)

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科目:高中物理 來源:浙江模擬 題型:填空題

在一次研究性課題的活動中,某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題.實驗室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個.把一個鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結(jié)果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.下面是一些同學(xué)的設(shè)計方案.

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方案一:如圖,將棉線一端固定在某一位置,然后在棉線下方不斷增加鉤碼,直到棉線斷裂,記下此時的鉤碼個數(shù)為n,算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F.
方案二:如圖,將棉線一端固定在某一位置,另一端系住一個鉤碼.用水平力拉動鉤碼緩慢移動,逐漸增加α角,直到棉線剛好斷裂,記下此時的α角,算出棉線能承受的最大拉力F.
方案三:如圖,用鉤碼和棉線做成一個重鍾線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.棉線兩端各系一個小釘子,張緊后測出釘子之間的棉線長度L1.將一個鉤碼掛在棉線上,一端的釘子A不動的情況下,逐漸移動另一個釘子B,直到棉線斷了為止.記下此時釘子A、B的位置,并測出它們之間的距離L2.由公式算出棉線能承受的最大拉力F.
(1)請結(jié)合所學(xué)的物理知識,對上述方案一的可行性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評價.
方案一:______.
(2)經(jīng)過分析,認(rèn)為上述三個方案中最佳的是方案______,相應(yīng)計算棉線承受的最大拉力的表達(dá)式F=______.(請用題目中的字母表示)

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科目:高中物理 來源:2013年浙江省五校聯(lián)考高考物理模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

在一次研究性課題的活動中,某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題.實驗室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個.把一個鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結(jié)果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.下面是一些同學(xué)的設(shè)計方案.

方案一:如圖,將棉線一端固定在某一位置,然后在棉線下方不斷增加鉤碼,直到棉線斷裂,記下此時的鉤碼個數(shù)為n,算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F.
方案二:如圖,將棉線一端固定在某一位置,另一端系住一個鉤碼.用水平力拉動鉤碼緩慢移動,逐漸增加α角,直到棉線剛好斷裂,記下此時的α角,算出棉線能承受的最大拉力F.
方案三:如圖,用鉤碼和棉線做成一個重鍾線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.棉線兩端各系一個小釘子,張緊后測出釘子之間的棉線長度L1.將一個鉤碼掛在棉線上,一端的釘子A不動的情況下,逐漸移動另一個釘子B,直到棉線斷了為止.記下此時釘子A、B的位置,并測出它們之間的距離L2.由公式算出棉線能承受的最大拉力F.
(1)請結(jié)合所學(xué)的物理知識,對上述方案一的可行性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評價.
方案一:   
(2)經(jīng)過分析,認(rèn)為上述三個方案中最佳的是方案    ,相應(yīng)計算棉線承受的最大拉力的表達(dá)式F=    .(請用題目中的字母表示)

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