六安一中某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。

（1）他組裝單擺時(shí)，在擺線(xiàn)上端的懸點(diǎn)處，用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線(xiàn)，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。

這樣做的目的是 （填字母代號(hào)）。

A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變

B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確

C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

（2）該同學(xué)探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系，他用分度值為毫米的直尺測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為，用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑如圖甲所示，讀數(shù)為 。則該單擺的擺長(zhǎng)為 。用停表記錄單擺做30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖乙所示，在停表讀數(shù)為 ，如果測(cè)得的值偏大，可能的原因是 （填序號(hào)）。

A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)加的是擺球的直徑

B.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，停表晚按下

C.擺線(xiàn)上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先測(cè)擺長(zhǎng)后測(cè)周期）

D.實(shí)驗(yàn)中誤將30次全振動(dòng)記為31次

（3）下列振動(dòng)圖像真實(shí)地描繪了對(duì)擺長(zhǎng)約為的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過(guò)程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開(kāi)始，A.B.C.D均為30次全振動(dòng)的圖像，已知，，這四種操作過(guò)程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是 （填字母代號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高三上期第四次周考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正三角形，頂點(diǎn)、、處分別固定一個(gè)正電荷，電荷量相等，如圖所示，D點(diǎn)為正三角形外接圓的圓心，E、G、H點(diǎn)分別為、、的中點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)為E關(guān)于電荷的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定不為零、電勢(shì)可能為零

B.E、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等大反向

C.E、G、H三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D.若釋放電荷，電荷將一直做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠吳忠中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：

（1）下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 （填“遠(yuǎn)大于”，“遠(yuǎn)小于”，或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線(xiàn)，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為，由圖可知， ， （填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)一中高二上期期中物理（文）卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是

A．物體質(zhì)量越大慣性越大

B．物體質(zhì)量越小慣性越大

C．同一個(gè)物體速度越大慣性越大

D．同一個(gè)物體速度越小慣性越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)滑雪者，質(zhì)量為，以的初速度沿山坡勻加速滑下，上坡的傾角，在滑下時(shí)的速度為，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空氣阻力）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

半導(dǎo)體內(nèi)導(dǎo)電的粒子—“載流子”有兩種：自由電子和空穴（空穴可視為能自由移動(dòng)帶正電的粒子），以自由電子導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體叫N型半導(dǎo)體，以空穴導(dǎo)電為主的半導(dǎo)體叫P型半導(dǎo)體。

圖為檢驗(yàn)半導(dǎo)體材料的類(lèi)型和對(duì)材料性能進(jìn)行測(cè)試的原理圖，圖中一塊長(zhǎng)為a、寬為b、厚為c的半導(dǎo)體樣品板放在沿y軸正方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。當(dāng)有大小為I、沿x軸正方向的恒定電流通過(guò)樣品板時(shí)，會(huì)在與z軸垂直的兩個(gè)側(cè)面之間產(chǎn)生霍爾電勢(shì)差UH，霍爾電勢(shì)差大小滿(mǎn)足關(guān)系，其中k為材料的霍爾系數(shù)。若每個(gè)載流子所帶電量的絕對(duì)值為e，下列說(shuō)法中正確的是

A．如果上表面電勢(shì)高，則該半導(dǎo)體為P型半導(dǎo)體

B．如果上表面電勢(shì)高，則該半導(dǎo)體為N型半導(dǎo)體

C．霍爾系數(shù)較大的材料，其內(nèi)部單位體積內(nèi)的載流子數(shù)目較多

D．樣品板在單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的載流子數(shù)目為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)高三第一學(xué)期期末試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置，在M、N兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。振子的位移x隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是

A．0.4s時(shí)振子的加速度為零

B．0.8 s時(shí)振子的速度最大

C．­0.4 s和1.2 s時(shí)振子的加速度相同

D．0.8s和1.6 s時(shí)振子的速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆重慶巴蜀中學(xué)高三上期模擬考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m=2kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），以v0=5m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車(chē)，若平板小車(chē)質(zhì)量M=3kg，長(zhǎng)L=4.8m�；瑝K在平板小車(chē)上滑移1.5s后相對(duì)小車(chē)靜止。求：

i. 滑塊與平板小車(chē)之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ；

ii. 若要滑塊不滑離小車(chē)，滑塊的初速度不能超過(guò)多少。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上期第五次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某個(gè)質(zhì)量為m的物體在從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程中，除了重力之外還受到水平方向的大小、方向都不變的力F=的作用。

（1）這個(gè)物體在沿什么樣的軌跡運(yùn)動(dòng)？求它在時(shí)刻t的速度大小。

（2）建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，寫(xiě)出這個(gè)坐標(biāo)系中代表物體運(yùn)動(dòng)軌跡的x、y之間的關(guān)系式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案