【題目】在豎直平面內(nèi)有一范圍足夠大且斜向右上方的勻強(qiáng)電場,方向與水平方向成角。在電場中有一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的帶電小球,用長為L不可伸長的絕緣細(xì)線懸掛于固定軸O上,小球可以在與O點等高的M電處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,現(xiàn)用外力將小球拉到最低點P,然后無初速度釋放,重力加速度為g,求:

(1)小球運動到M點時繩的拉力大小;

(2)小球運動到M點時,若細(xì)線突然斷開,再經(jīng)過多長時間小球速度方向與電場方向相同.

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)M點靜止可知電場力與重力的合力方向水平設(shè)電場力和重力合力為F

則:

對小球由PM有動能定理:

,

M點由牛頓運動定律:

,

得:

,

(2)繩子斷后將運動分為沿電場方向為x軸垂直電場方向為y軸,則只要y方向的速度減為零,則速度方向沿電場方向:

答:(1)小球運動到M點時繩的拉力;

(2)小球運動到M點時,若細(xì)線突然斷開,再經(jīng)過小球速度方向與電場方向相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系的實驗中。

1)關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是_____

A.先測量原長,后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測量原長

C.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響 D.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

2)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為____________________。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為_____N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_____(填)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑圓圈豎直固定,A為最高點,橡皮條上端固定在A點,下端連接一套在圓圈上的輕質(zhì)小環(huán),小環(huán)位于B點,AB與豎直方向夾角為30°,用光滑鉤拉橡皮條中點,將橡皮條中點拉至C點時,鉤的拉力大小為F。為保持小環(huán)靜止于B點,需給小環(huán)施加一作用力,下列說法正確的是

A. 沿水平方向,則

B. 沿豎直方向,則

C. 的最大值為

D. 的最小值為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)桿的一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)在a處給小球一初速度,使它做圓周運動,圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點,則關(guān)于桿對球的作用力的說法正確的是( 。

A. a處一定為拉力 B. b處一定為拉力

C. b處一定為支持力 D. 在b處桿對球可能沒有作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶AB總長為l=10m,與一個半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓軌道BC相切于B點,傳送帶速度恒為v=6m/s,方向向右,現(xiàn)有一個滑塊以一定初速度從A點水平滑上傳送帶,滑塊質(zhì)量為m=10kg,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,已知滑塊運動到B端時,剛好與傳送帶同速,求:

(1)滑塊的初速度;

(2)滑塊能上升距離C點的最大高度;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻減速直線運動的物體經(jīng)5 s后停止,若在第1 s內(nèi)的位移是18 m,則最后2 s內(nèi)的位移是

A.8 mB.3.5 mC.2 mD.1 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是一列簡諧橫波在某一時刻的波的圖象,圖乙是x2m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象, a、b是介質(zhì)中兩個質(zhì)點,下列說法正確的是 ( )

A.質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

B.這列波的波速是2m/s

C.這列波沿x軸負(fù)方向傳播

D.8s內(nèi)質(zhì)點b通過的路程是40cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】輕且不可伸長的線懸掛質(zhì)量為的圓柱體,圓柱體又套在可沿水平方向移動的框架內(nèi),框架槽沿鉛直方向,框架質(zhì)量為自懸線靜止于鉛直位置開始,框架在水平力作用下移至圖2中位置,試分析整個過程中系統(tǒng)受力及做功,并求圓柱體的速度,線長,不計摩擦。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點AB、C,量得s = 02m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 01m,h2= 02m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

1)物體拋出時的初速度為_______________m/s

2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為______________m/s;

3)拋出點在A點上方高度為______________m處.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案