如圖甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不動，木箱此時受到水平地面的摩擦力大小為F1；如圖乙所示，小孩把木箱推動了，此時木箱與水平地面間摩擦力大小為F2.若木箱對水平地面的壓力大小為200 N，木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.45，則F1、F2的大小分別為(　　)

A．90 N、80 N                          B．80 N、45 N

C．80 N、90 N                          D．90 N、90 N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


測出一質(zhì)點做直線運動在第1 s內(nèi)的位移是8 m，第2 s內(nèi)的位移是10 m，有人對其運動作出下述判斷，正確的是(　　)

A．物體的加速度可能是2 m/s2

B．質(zhì)點做勻加速直線運動

C．在第1 s末的速度一定是9 m/s

D．在第2 s內(nèi)的平均速度是9 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


一只氣球以10 m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋，若g取10 m/s2，不計空氣阻力，則以下說法正確的是(　　)

A．石子能追上氣球，且在拋出后1 s時追上氣球

B．石子能追上氣球，且在拋出后1.5 s時追上氣球

C．石子能追上氣球，如果追上時不會發(fā)生碰撞且保持原運動狀態(tài)，則石子能和氣球相遇2次

D．石子追不上氣球

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為(　　)

A.                                        B.

C.                                        D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角，輕桿下端連接一小鐵球；橫桿右端用一根細線懸掛一小鐵球，當小車做勻變速直線運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ<α，則下列說法中正確的是(　　)

A．輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

B．輕桿對小球的彈力方向與細線平行向上

C．小車一定以加速度gtanα向右做勻加速運動

D．小車一定以加速度gtanθ向右做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質(zhì)水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上．如圖甲所示，傳感器與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律．一水平輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個裝置開始時處于靜止狀態(tài)．在滑塊與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細沙，力傳感器采集的F－t圖象如圖乙所示．則(　　)

A．2.5 s前小車做變加速運動

B．2.5 s后小車做變加速運動

C．2.5 s前小車所受的摩擦力不變

D．2.5 s后小車所受的摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中不正確的是(　　)

A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的

B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同

C．一個質(zhì)量一定的物體放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同

D．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則(　　)

A．小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等

C．小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

D．小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，套在豎直細桿上的環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連．由于B的質(zhì)量較大，故在釋放B后，A將沿桿上升，當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處水平時，其上升速度v1≠0，若這時B的速度為v2，則(　　)

A．v2＝0                                    B．v2>v1 

C．v2≠0                                    D．v2＝v1

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