6．物體A、B疊放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體B 所受的力是（　�。�
A．重力、支持力B．重力、支持力，壓力
C．重力、支持力、摩擦力D．重力

分析 對(duì)物體B受力分析，按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析，找出所有的受力．

解答 解：對(duì)B分析可知，B受重力、支持力、壓力的作用，由于水平方向沒(méi)有外力，故B物體不受摩擦力； 故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)．首先要掌握彈性形變的概念，物體由于彈性形變產(chǎn)生的力才是彈力．同時(shí)注意摩擦力分析方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．天文學(xué)家在進(jìn)行天文觀測(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一顆行星在圍繞某顆恒星公轉(zhuǎn)．已知引力常量為G，行星的公轉(zhuǎn)周期為T，恒星的半徑為R，行星的公轉(zhuǎn)軌道半徑為r，求：
（1）恒星的質(zhì)量；               
（2）恒星的密度（球的體積公式V=$\frac{4π{R}^{3}}{3}$，其中R為球的半徑）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的g值偏大，可能的原因是（　　）
A．擺球的質(zhì)量較大
B．測(cè)周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤記為（n+1）次
C．擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
D．測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，測(cè)量擺線長(zhǎng)度并加入小球直徑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律充分體現(xiàn)了自然界對(duì)稱、統(tǒng)一與和諧之美．其引力常量G和靜電常量k在國(guó)際單位制中的單位分別是（　�。�
A．N•m2/kg2 N•m2/C2B．N•kg2/m2 N•m2/C2
C．kg2/（N•m2）   C2/（N•m2）D．N•m2/kg2 N•C2/m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪些情況下的物體可以看成是質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．從北京開(kāi)往上海的一列火車
B．跳芭蕾舞的演員
C．形狀不規(guī)則的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)
D．大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)，小的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，它表示的運(yùn)動(dòng)是（　�。�
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)C．變加速直線運(yùn)動(dòng)D．勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．第一位通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”的方法證明了“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．胡克D．開(kāi)普勒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將一小球從距水平地面某高度處水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球（　�。�
A．最大水平位移僅由水平初速度決定B．最大水平位移僅由拋出高度決定
C．加速度越來(lái)越大D．做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．飛機(jī)起飛過(guò)程中，速度從v增大到2v合外力做功為W1；速度從2v增大到3v合外力做功為W2．則W1與W2的比值為（　�。�
A．1：1B．1：3C．3：5D．4：9

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同步練習(xí)冊(cè)答案