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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
在現(xiàn)代汽車技術(shù)中,一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”,麥弗遜式及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合,對(duì)緩沖沖擊和消減沖擊產(chǎn)生的振動(dòng)全面考慮,大大提高了乘坐者的舒適性。現(xiàn)在有一組合彈簧,一根大彈簧內(nèi)套了一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長(zhǎng)0.2 m。為了測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),把組合彈簧的一端平齊并豎直固定,另一端處于自由狀態(tài),如圖甲所示。當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測(cè)得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示,則大彈簧的勁度系數(shù)k1和小彈簧的勁度系數(shù)k2分別為多少?
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在現(xiàn)代汽車技術(shù)中,一般轎車都設(shè)置有“汽車懸架”,麥弗遜式及燭式懸架都是將螺旋彈簧和減振器有機(jī)組合,對(duì)緩沖沖擊和消減沖擊產(chǎn)生的振動(dòng)全面考慮,大大提高了乘坐者的舒適性,F(xiàn)在有一組合彈簧,一根大彈簧內(nèi)套了一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長(zhǎng)0.2 m。為了測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),把組合彈簧的一端平齊并豎直固定,另一端處于自由狀態(tài),如圖甲所示。當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測(cè)得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示,則大彈簧的勁度系數(shù)k1和小彈簧的勁度系數(shù)k2分別為多少?
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科目:高中物理 來源:2010年河南省開封市高三上學(xué)期統(tǒng)考物理試題 題型:選擇題
風(fēng)洞是對(duì)飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測(cè)的一種高科技產(chǎn)物,現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的,如圖所示是小麗所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)類似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置,他們?cè)谧烂嫔戏庞性S多大小不同的塑料球,這些塑料球的密度均為,用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上,使它們做勻加速運(yùn)動(dòng)(摩擦不計(jì))。已知風(fēng)對(duì)球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比,即F=kS,走為一常量。對(duì)塑料球來說,可以認(rèn)為空間存在一個(gè)風(fēng)力場(chǎng),在該風(fēng)力場(chǎng)中風(fēng)力對(duì)球做功與路徑無關(guān)。 ( )
A.可以定義風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E一吾一愚,方向與風(fēng)力相同
B.風(fēng)力場(chǎng)強(qiáng)度E與塑料球受到的風(fēng)力成正比
C.若以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面,距P為z處的風(fēng)力勢(shì)能是
D.以柵欄P為風(fēng)力勢(shì)能參考平面,塑料小球的半徑用r表示,某時(shí)刻的速度用表示,風(fēng)力場(chǎng)中機(jī)械能守恒定律可寫為恒量
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