A. | 安培力做的功相等 | B. | 電流通過(guò)整個(gè)回路所做的功相等 | ||
C. | 整個(gè)回路產(chǎn)生的總熱量相等 | D. | 棒的動(dòng)量改變量相等 |
分析 金屬棒在導(dǎo)軌上做減速運(yùn)動(dòng),最后金屬棒靜止在導(dǎo)軌上;對(duì)金屬棒進(jìn)行受力分析,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析答題.
解答 解:A、當(dāng)導(dǎo)軌光滑時(shí),由動(dòng)能定理知,克服安培力做的功等于金屬棒動(dòng)能的減少量.
當(dāng)導(dǎo)軌粗糙時(shí),由動(dòng)能定理知,克服安培力做的功與克服摩擦力做功之和等于金屬棒動(dòng)能的減少量,則知光滑情況安培力做功較多,故A錯(cuò)誤.
B、電流通過(guò)整個(gè)回路所做的功等于回路產(chǎn)生的焦耳熱.金屬棒在粗糙導(dǎo)軌上滑動(dòng),一方面要克服摩擦力做功,摩擦生熱,把一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,另一方面要克服安培力做功,動(dòng)能另一轉(zhuǎn)化為焦耳熱,所以光滑情況電流通過(guò)整個(gè)回路所做的功較多,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)能量守恒知,整個(gè)回路產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒的初動(dòng)能,所以總熱量相等,故C正確.
D、棒的末速度為0,初速度相等,由速度變化量相等,動(dòng)量變化量就相等.故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要正確分析金屬棒的能量是如何轉(zhuǎn)化的,要注意本題熱量有兩種:一種是摩擦生熱,另一種電熱,即焦耳熱.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 10 N | B. | 30 N | C. | 40 N | D. | 0 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子力總對(duì)乙做正功 | |
B. | 乙總是克服分子力做功 | |
C. | 先是分子力對(duì)乙做正功,然后乙克服分子力做功 | |
D. | 乙先克服分子力做功,然后分子力對(duì)乙做正功 |
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