【題目】關(guān)于力的說法，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.只有有生命的物體才能施加力B.受力物體同時也是施力物體

C.靜止的物體不受力，運動的物體才受力D.只有接觸的物體間才可能相互施加力

【答案】B

【解析】

A．一個物體不管它是否有生命，都可以作為施力物體，故A錯誤；

B．物體間的力具有相互性，物體受力的同時也施力，故B正確；

C．靜止的物體也可能受力，如靜止在水平桌面上的物體，受到重力和支持力作用，故C錯誤；

D．磁體與鐵塊之間不需要接觸，就可以產(chǎn)生吸引力，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定．小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落，不計空氣阻力，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中(　　)

A. 小球的動能一直減小 B. 小球的機械能守恒

C. 小球的重力勢能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B為豎直放置的平行金屬板，在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球。開始時開關(guān)S閉合且滑動變阻器的滑動觸頭P在a處，此時絕緣線向右偏離豎直方向，電源的內(nèi)阻不能忽略，則下列判斷正確的是（ ）

A. 小球帶正電

B. 當滑動觸頭從a向b滑動時，絕緣線的偏角 θ變小

C. 當滑動觸頭從a向b滑動時，電流表中有電流，方向從上向下

D. 當滑動觸頭停在b處時，電源的輸出功率一定大于滑動觸頭在 a處時電源的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一橫截面積為S的銅導線，流經(jīng)其中的電流為I，設每單位體積的導線中有n個自由電子，每個自由電子的電荷量為q，此時電子定向移動的速率為v，則在時間內(nèi)，通過導體橫截面的自由電子數(shù)目可表示為（ ）

A. nvSΔt B. nvΔt C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】外力(不為零)作用于靜止物體的瞬間,物體立刻獲得加速度.( )

A.正確B.錯誤

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【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能。它被看作飛機的機跳傘運動員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動作，其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣摩擦力受到影響。已知: 空氣阻力F1與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，F1=C1v2；空氣摩擦力F2與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，F2=C2v2。其中C1、C2相互影響，可由運動員調(diào)節(jié)，C1C2滿足如圖b所示的關(guān)系。試求：

(1)圖a中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡，試對兩位置的運動員畫出受力示意圖并判斷，①、②兩軌跡中哪條是不可能的，并簡要說明理由；

(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為,試從力平衡的角度證明： ；

(3)某運動員和裝備的總質(zhì)量為70kg，勻速飛行的速度v與地平線的夾角約（取），勻速飛行的速度v多大？（g取10m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理除了知識的學習外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法

C. 在“探究求合力的方法”的實驗中，運用了等效替代的思想

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木星是繞太陽公轉(zhuǎn)的行星之一，而木星周圍又有繞其運行的衛(wèi)星，木星及相關(guān)衛(wèi)星運動狀態(tài)均視為勻速圓周運動．已知萬有引力常量為G，若要計算木星的質(zhì)量還需要測量的物理量有（　�。�

A. 衛(wèi)星的線速度和運行周期

B. 木星的公轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)半徑

C. 木星的公轉(zhuǎn)半徑和衛(wèi)星的運行周期

D. 衛(wèi)星的質(zhì)量和運行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。則：

A. 電容器所帶的電荷量是指兩極板所帶電荷量的代數(shù)和

B. 閉合S后電容器充電過程充電電流逐漸增大

C. 保持S接通，在兩極板間插入一塊電介質(zhì)，則極板所帶電荷量減小

D. 斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

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