A. | 電場線是假想曲線,就是只受電場力的正電荷在電場中運動的軌跡 | |
B. | 電場強度為零的地方,電勢也一定為零 | |
C. | 勻強電場中,兩點間距越大,電勢差越大 | |
D. | 對電場中運動的電荷,電場力對它作正功,它電勢能一定減小 |
分析 電場線的疏密表示電場強度大小,電場線的方向反映電勢的高低,則電場強度與電勢沒有直接關系.電場強度為零,電勢不一定為零.電勢為零,電場強度也不一定為零.電場強度越大的地方,電勢不一定高.順著電場線方向,電勢逐漸降低,但場強不一定減。妶隽ψ龉εc電勢能的關系.
解答 解:A、電場線與電荷的運動軌跡是兩回事,正電荷在電場中可能沿電場線運動,也可能不沿電場線運動,與電荷的初速度有關.故A錯誤.
B、例如等量正電荷連線的中點,電場強度為零但電勢不一定為零,故B錯誤.
C、勻強電場中兩點間距離越大,兩點間的電勢差不一定大,若兩點的連線垂直于電場,兩點間的電勢差為零.故C錯誤;
D、若電場力對電荷作正功,電荷的電勢能一定減小,若做負功,則電勢能一定增大,故D正確.
故選:D
點評 電場強度和電勢這兩個概念非常抽象,可借助電場線可以形象直觀表示電場這兩方面的特性:電場線疏密表示電場強度的相對大小,切線方向表示電場強度的方向,電場線的方向反映電勢的高低.電場力做功與電勢能的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β衰變中產生的β射線實質上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
B. | 據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子電勢能減小,核外電子運動的加速度增大 | |
C. | 每一種原子都有自己的特征譜線 | |
D. | 比結合能越大,原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
E. | 宏觀物體的物質波長非常小,極易觀察到它的波動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q1,Q2都是正電荷,且Q1<Q2 | B. | Q1,Q2都是負電荷,且|Q1|<|Q2| | ||
C. | Q1是負電荷,Q2是正電荷,且|Q1|<Q2 | D. | Q1、Q2都是負電荷,且|Q1|>|Q2| |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的質量為2kg | B. | B的質量為1.0kg | ||
C. | B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2 | D. | A,B間的動摩擦因數(shù)為0.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此接法要求待測電阻值小于電流表內阻 | |
B. | 此接法的測量值小于真實值 | |
C. | 此接法的測量值大于真實值 | |
D. | 開始實驗時滑動變阻器滑動頭P應處在最左端 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究加速度與力和質量關系的實驗運用了控制變量法 | |
B. | 電學中電阻、電場強度和電勢的定義都運用了比值法 | |
C. | 力學中將物體看成質點運用了理想化模型法 | |
D. | 當物體的運動時間△t趨近于0時,△t時間內的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com