如圖2所示,將質(zhì)量為m=0.1kg的物體用兩個(gè)完全一樣的豎直彈簧固定在升降機(jī)內(nèi),當(dāng)升降機(jī)以4m/s2的加速度加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),上面彈簧對(duì)物體的拉力為0.4N;當(dāng)升降機(jī)和物體都以8m/s2的加速度向上運(yùn)動(dòng)時(shí),上面彈簧的拉力為 ( )
A.0.6N B.0.8N
C.1.0N D.1.2N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=22:5,原線圈接u1=220sin100πt(V)的交流電,燈泡L標(biāo)有“50V100W”字樣,電阻R=25Ω,D為理想二極管,則( 。
| A. | 燈泡L不能正常發(fā)光 | B. | 二極管的反向耐壓值應(yīng)大于50V |
| C. | 原線圈的輸入功率為200W | D. | 通過副線圈的電流有效值為3A |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,在《探究求合力的方法》這一實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90º,使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),在這過程中,保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個(gè)過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是( )
A.a示數(shù)增大,b示數(shù)減小
B.a示數(shù)減小,b示數(shù)增大
C.a示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小
D.a示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,就能跳離地面,人能跳起離開地面的原因是 ( )
A.人對(duì)地球的作用力大于地球?qū)θ说囊?/p>
B.地面對(duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力
C.地面對(duì)人的作用力大于地球?qū)θ说囊?/p>
D.人除受地面的彈力外,還受到一個(gè)向上的力
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科目:高中物理 來源: 題型:
一乘客在行駛的火車車廂里用細(xì)繩吊一小球,用以判斷火車運(yùn)動(dòng)的情況,并可得到如下結(jié)論:
(1)若小球在豎直方向保持靜止,表明火車正在做___________運(yùn)動(dòng);
(2)若在豎直方向保持靜止的小球突然向后擺,表明火車正在做___________運(yùn)動(dòng);
(3)若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺,表明火車正在做___________運(yùn)動(dòng);
(4)若在豎直方向保持靜止的小球突然向右擺,表明火車正在做___________運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,在光滑的水平面上,有A、B兩物體在F1和F2的作用下運(yùn)動(dòng),已知F1>F2,則 ( 。
A.若撤去F1,B的加速度一定增大
B.若撤去F1,B對(duì)A的作用力一定增大
C.若撤去F2,A的加速度一定增大
D.若撤去F2,A對(duì)B的作用力一定變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖11所示,ab、bd、cd是豎直平面內(nèi)三根固定的細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),d點(diǎn)為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中末畫出)。三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d點(diǎn)所用的時(shí)間,t1、t2、t3之間的關(guān)系為___________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做《小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是 (選A:“4—6V,頻率為50Hz的交流”或B:“4—6V的直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示:0、1、2、3、4、5、6為實(shí)驗(yàn)中依次打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),且S1=10.2cm,S2=10.3cm,S3=10.4cm, S4=10.5cm,S5=10.6cm,S6=10.7cm?梢杂(jì)算得紙帶的加速度大小為 m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
假設(shè)飛機(jī)著陸后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)10s速度減為一半,滑行了450m,則飛機(jī)著陸時(shí)的速度為多大?著陸后30s滑行的距離是多少?
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