【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B. 有規(guī)則幾何形狀的物體，重心一定在其幾何中心上

C. 放在斜面上的物體，其重力可分解為沿斜面的下滑力和對(duì)斜面的壓力

D. 均勻物體的重心位置只跟物體的形狀有關(guān)

【答案】D

【解析】試題分析：地球?qū)ξ矬w的吸引力分為兩部分，一部分為物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力，一部分為重力，所以重力只是引力的一個(gè)分力，A錯(cuò)誤；質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重力在其幾何中心，均勻物體的重心位置只跟物體的形狀有關(guān)，B錯(cuò)誤D正確；放在斜面上的物體，其重力可分解為沿斜面的向心的力和垂直斜面向下的力，C錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)物理規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)常常是通過(guò)觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對(duì)現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是（ ）

A. 彈簧的形變量越大，彈簧的彈力就越大，說(shuō)明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）以及彈力的大小有關(guān)

B. 從相同高度同時(shí)作自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)小球同時(shí)落地，說(shuō)明兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)都滿足機(jī)械能守恒

C. 試探電荷在電場(chǎng)中不同位置所受的靜電力不同，說(shuō)明電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D. 把磁鐵插入閉合線圈，插入的速度越快，感應(yīng)電流越大，說(shuō)明感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的方向，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體靜止在水平桌面上，桌面對(duì)物體的支持力方向是豎直向下的

B．物體沿斜面下滑時(shí)，斜面對(duì)物體的支持力方向是沿斜面向上的

C．用繩懸掛物體時(shí)，繩對(duì)物體的拉力方向是沿繩收縮的方向

D．用水平直桿固定路燈時(shí)，直桿對(duì)路燈的彈力方向一定在直桿所在直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說(shuō)法中正確的是

A. 在力學(xué)范圍內(nèi)，國(guó)際單位制規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間為三個(gè)基本物理量

B. 后人為了紀(jì)念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位

C. 1N/kg =1m/s2

D. “米”、“千克”、“牛頓”都屬于國(guó)際單位制的單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)及萬(wàn)有引力的描述正確的是（ ）

A. 開(kāi)普勒認(rèn)為行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道是橢圓，行星在橢圓軌道上各個(gè)地方的速率均相等

B. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力與地球?qū)υ虑虻囊儆诓煌再|(zhì)的力

C. 牛頓提出的萬(wàn)有引力定律只適用于天體之間

D. 卡文迪許利用扭稱實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量的數(shù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)物理規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)常常是通過(guò)觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對(duì)現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是（ ）

A．彈簧的形變量越大，彈簧的彈力就越大，說(shuō)明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）以及彈力的大小有關(guān)

B．從相同高度同時(shí)作自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)小球同時(shí)落地，說(shuō)明兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)都滿足機(jī)械能守恒

C．試探電荷在電場(chǎng)中不同位置所受的靜電力不同，說(shuō)明電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D．把磁鐵插入閉合線圈，插入的速度越快，感應(yīng)電流越大，說(shuō)明感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是（ ）

A．笛卡爾　　　 B．牛頓　　　 C．伽利略　　　 D．亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的有關(guān)論述，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．加速度不斷減小，物體的速度一定減小

B．加速度為負(fù)，物體一定做減速運(yùn)動(dòng)

C．加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化快慢的物理量

D．曲線運(yùn)動(dòng)物體的加速度一定是變化的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（ ）

A. 亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變

B. 伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C. 笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向

D. 牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

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