6．關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩物體處于相對靜止時，它們之間的作用力和反作用力的大小才相等
B．作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力
C．一個作用力消失時，它的反作用力可仍然存在
D．作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．

解答 解：A、無論處于什么狀態(tài)，作用力和反作用力的大小才都相等，故A錯誤；
B、作用力和反作用力產(chǎn)生的機(jī)理是相同的，即性質(zhì)相同，故B錯誤；
C、作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故同時產(chǎn)生，同時消失，故C錯誤，D正確；
故選：D．

點評 對作用力和反作用力的理解就是解答當(dāng)中的話，牢記就不會出錯．尤其重要的是同時性和相互性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．以速率v水平拋出一物體，物體落地時速率為$\sqrt{5}$v，則拋出點離水平地面的高度為（　�。�
A．$\frac{{v}^{2}}{2g}$B．$\frac{3{v}^{2}}{2g}$C．$\frac{2{v}^{2}}{g}$D．$\frac{5{v}^{2}}{2g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．雨傘邊緣至豎直傘柄的水平距離為r且高出地面h，現(xiàn)豎直傘柄以角速度ω旋轉(zhuǎn)，使雨滴自邊緣甩出后落至地面成一大圓圈，則此圓半徑為r$\sqrt{1+\frac{2h{ω}^{2}}{g}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示表示一交變電流隨時間而變化的圖象，此交變電流的有效值是（　�。�
A．11AB．10 AC．7 AD．9 A

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某組同學(xué)用下面圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是采用控制變量法．
（2）實驗過程中，難以直接得到小車受到的牽引力，所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”的條件是砝碼和盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．
（3）利用上裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：
甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC
A、實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B、甲同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
C、實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D、乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．據(jù)報道，北京時間2011年8月25日23時27分，經(jīng)過77天的飛行，“嫦娥二號”實現(xiàn)從月球軌道出發(fā)，受控準(zhǔn)確進(jìn)入距離地球約150萬公里遠(yuǎn)的、太陽與地球引力平衡點--拉格朗日L2點的環(huán)繞軌道，如圖所示，該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上，飛行器處于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動．則此飛行器的（　�。�
A．向心力由太陽和地球引力的合力提供
B．向心加速度大于地球的向心加速度
C．線速度小于地球的線速度
D．運行周期大于地球公轉(zhuǎn)周期

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．①可控核反應(yīng)堆是驅(qū)動航空母艦的理想設(shè)備，其工作原理是利用重核裂變反應(yīng)釋放出大量核能獲得動力．${\;}_{92}^{235}$U+n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3X是若干核反應(yīng)的一種，其中n為中子，則X是中子（選填“質(zhì)子”、“中子”、“電子”）．
②氫原子的光譜在可見光范圍內(nèi)有四條譜線，其中在靛紫色區(qū)內(nèi)的一條是處于量子數(shù)n=4的能級氫原子躍遷到n=2的能級時發(fā)出的，氫原子的能級圖如圖所示，該條譜線光子的頻率為6.15×1014 Hz．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．表為一門電路工作時的真值表，則此門電路為（　　）
輸入輸出
ABZ
001
010
100
110
A．與門B．或門C．與非門D．或非門

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，讓擺球從圖中的C位置靜止開始擺下，擺到最低點D處，擺線被燒斷，小球在粗糙的水平面上做勻減速運動，到達(dá)A孔，進(jìn)入豎直面內(nèi)的光滑圓形軌道，立即關(guān)閉A孔．已知擺線長L=3m，圓形軌道半徑R=0.4m，AD之間的距離為s=1m，小球質(zhì)量m=1.0kg，小球與水平地面間的動摩擦因素μ=0.2（θ=60°，g=10m/s2）
（1）求擺線被燒斷前的瞬間所承受的拉力為多少？
（2）小球到達(dá)圓形軌道的最高點時速度為多少？
（3）若要使小球不脫離圓形軌道，求擺線初始位置時與豎直方向夾角θ的范圍．

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同步練習(xí)冊答案