分析 根據h=$\frac{1}{2}$gt2可知,若開始一、二兩點間的距離;
減少的重力勢能△Ep=mgh,增加的動能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2,v可由從紙帶上計算出來;
根據$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的表達式,從數學的角度分析圖象;
重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢能不可能全部轉化為動能,這是誤差的主要來源.
解答 解:(1)在選擇紙帶時,要求點跡清晰,根據自由落體運動公式,h=$\frac{1}{2}$gt2可知,若開始一、二兩點間的距離為2mm,則所打第一個點時的速度為零,這樣只需比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關系即可,實驗方便;
(2)根據平均速度等于瞬時速度,則有vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.2323-0.1555}{2×0.02}$=1.93m/s
(3)減少的重力勢能△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88J
所以:增加的動能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×1×1.932J=1.86J
(4)本實驗需要驗證的方程是 mgh=$\frac{1}{2}$mv2
即$\frac{1}{2}$v2=gh,$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象是過原點的直線,故選A.
(5)在該實驗中,由于摩擦力、空氣阻力等阻力的存在,重錘減小的重力勢能總是稍稍大于重錘動能的增加量;若重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加量,而且比較明顯,就要考慮阻力太大的原因.在該實驗過程的步驟中,沒有檢查打點計時器的兩個限位孔是否在同一條豎直線上,導致摩擦力太大;故C正確,ABD錯誤;
(6)根據以上數據可知,在實驗允許范圍內,重錘的機械能守恒.
故答案為:(1)AC;(2)1.93m/s;(3)1.88,1.86;(4)A;(5)C;(6)在實驗允許范圍內,重錘的機械能守恒.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所測數據,如何測量計算,會起到事半功倍的效果;
要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉化的過程和能量守恒,熟練應用勻變速直線運動規(guī)律解決實驗問題;重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉化給了動能還有一部分轉化給摩擦產生的內能.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度減小 | B. | 半徑增大 | C. | 向心加速增大 | D. | 周期增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速下降 | B. | 加速上升 | C. | 減速上升 | D. | 勻速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 直線a是小球的豎直分速度隨離地高度變化的關系 | |
B. | 曲線b可能是小球的豎直分速度隨下落高度變化的關系 | |
C. | 直線c是飛行時間t隨初速度v0變化的關系 | |
D. | 直線c也可以是水平射程x隨初速度v0變化的關系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把在水面上盡可能擴散開的油膜視為單分子油膜 | |
B. | 把形成油膜的分子看做緊密排列的球形分子 | |
C. | 將油膜視為單分子油膜,但需要考慮分子間隙 | |
D. | 將油酸分子視為立方體模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由Q振源產生的波先到達振動系統(tǒng) | |
B. | Q振源離振動系統(tǒng)較近 | |
C. | 由Q振源產生的波的波速較接近4m/s | |
D. | 有2個時刻彈簧振子上會出現振動位移大小為2A的點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環(huán)一定加速下滑 | B. | 圓環(huán)可能勻速下滑 | ||
C. | 圓環(huán)與桿之間一定無摩擦 | D. | 圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦 |
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