【題目】一端開口且粗細均勻的玻璃管長L=103cm，用長h=10cm的水銀柱封閉一定質(zhì)量的空氣（可視為理想氣體）。當管開口向上豎直放置時，封閉空氣柱的長度，如圖甲所示，已知大氣壓強=75cmHg，整個過程環(huán)境溫度保持不變。

(1)在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動玻璃管，當玻璃管開口向下豎直放置時，如圖乙所示，求被封閉空氣柱的長度是多少？

(2)將玻璃管開口端向下緩慢插入足夠深的水銀槽中，直到玻璃管頂部封閉空氣柱的長度重新變?yōu)?/span>13cm為止，如圖丙所示，求此時玻璃管插入水銀槽的長度。

【答案】（1）17cm（2）40cm

【解析】

（1）對封閉氣體，由 ①

解得： ②

（2）在玻璃管插入水銀槽的過程中，對封閉在水銀柱下部的氣體

由 ③

④

解得： ⑤

管內(nèi)外水銀面高度差 ⑥

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時間（x－t）圖線。對圖像判斷正確的是（ ）

A．在時刻t1，a車追上b車

B．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加

C．在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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【題目】甲乙兩個質(zhì)點從同一位置沿著同一直線運動，他們的v-t圖象如圖所示，則（　�。�

A. 甲乙兩個質(zhì)點在3秒末相遇

B. 甲質(zhì)點的加速度大小為2m/s2

C. 3秒末兩質(zhì)點相距9m

D. 前3秒甲質(zhì)點的平均速度大小為4.5m/s

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【題目】周末小明幫爸爸做點力所能及的事情，他們要把一批質(zhì)量均為m=50kg的箱子搬上車廂運走，爸爸在車廂與地面之間固定了一條長為L=2.5m的木板，木板與地面夾角為θ=37°，箱子與木板間動摩擦因數(shù)為μ=0.25，開始箱子放在木板下端A處，小明在車廂上通過輕繩往上拉箱子。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，箱子可看做質(zhì)點。）

（1）開始小明嘗試用F1=300N力沿著木板方向往上拉一個箱子，結(jié)果箱子沒動，求此時箱子受到木板摩擦力多大？

（2）后來爸爸過來幫忙沿著木板方向往上施加力F2，如果小明仍用F1往上拉箱子，經(jīng)過t=5s箱子到達上端B處，求F2是多大？

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【題目】在場強為的勻強電場中，取點為圓心，為半徑作一圓周，在點固定一帶電荷量為的正點電荷，為相互垂直的兩條直徑，其中bd與電場線平行，不計試探電荷的重力，如圖所示。則 （ ）

A. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

B. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

C. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

D. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物體沿南北方向(規(guī)定向北為正方向)做直線運動的v-t圖象,由圖可知

A. 3s末物體回到初始位置

B. 3s末物體的加速度方向?qū)l(fā)生變化

C. 物體所受合外力的方向先向南再向北

D. 物體所受合外力的方向一直向南

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的速度保持不變，現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端，開始時物體在傳送帶上滑動，當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動，直至傳送到B端，則在此過程中(　　)

A. 物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力

B. 物體在AC段受摩擦力逐漸減小

C. 物體在CB段受水平向右的靜摩擦力

D. 物體在CB段不受摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，以初速度v0垂直射入場強為E方向豎直向下的勻強電場中，射出電場的即時速度的方向與初速度方向成30°角．在這過程中，不計粒子重力．求：

（1）該粒子在電場中經(jīng)歷的時間；

（2）粒子在這一過程中電勢能增量．

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【題目】如圖所示，平板車P的質(zhì)量為M，質(zhì)量為m的小物塊Q大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計)。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失。已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ，M∶m＝4∶1，重力加速度為g。求：

(1)小物塊Q離開平板車時速度為多大？

(2)平板車P的長度為多少？

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