半徑為R 的水平圓盤繞過圓心O 的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,A 為圓盤邊緣上一點,在O 的正上方有一個可視為質(zhì)點的小球以初速度v 水平拋出時,半徑OA 恰好與v 的方向相同,如圖所示,若要使小球與圓盤只碰一次,且落在A,重力加速度為g,則圓盤轉(zhuǎn)動的角速度可能為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述不正確的是( )

A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是準(zhǔn)非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了“微元法”

C.探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機(jī)上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法

D.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里采用了等效代替的思想方法

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,ABC 為一固定的半圓形軌道,軌道半徑R=0.4m,A、C 兩點在同一水平面上.現(xiàn)從A 點正上方h=2m 的地方以v0=4m/s 的初速度豎直向下拋出一質(zhì)量m=2kg 的小球(可視為質(zhì)點),小球剛好從A 點進(jìn)入半圓軌道.不計空氣阻力,重力加速度g 取10m/s2.

(1)若軌道光滑,求小球下落到最低點B 時的速度大小;

(2)若軌道光滑,求小球相對C 點上升的最大高度;

(3)實際發(fā)現(xiàn)小球從C 點飛出后相對C 點上升的最大高度為h′=2.5m,求小球在半圓軌道上克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一長度LAB=4.98m,傾角θ=30°的光滑斜面AB 和一固定粗糙水平臺BC 平滑連接,水平臺長度LBC=0.4m,離地面高度H=1.4m,在C 處有一擋板,小物塊與擋板碰撞后原速率反彈,下方有一半球體與水平臺相切,整個軌道處于豎直平面內(nèi)。在斜面頂端A 處靜止釋放質(zhì)量為m=2kg 的小物塊(可視為質(zhì)點),忽略空氣阻力,小物塊與BC 間的動摩擦因素μ=0.1,g 取10m/s2。問:

(1)小物塊第一次與擋板碰撞前的速度大;

(2)小物塊經(jīng)過B 點多少次停下來,在BC 上運動的總路程為多少;

(3)某一次小物塊與擋板碰撞反彈后拿走擋板,最后小物塊落在D 點,已知半球體半徑r=0.75m,OD 與水平面夾角為α=53°,求小物塊與擋板第幾次碰撞后拿走擋板?(取

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物體在合外力作用下做直線運動的v t 圖象如圖所示,下列表述正確的是

A. 在0~1s 內(nèi),物體做加速運動,合外力做負(fù)功

B. 在1~3s 內(nèi),物體做勻速運動,合外力做正功

C. 在3~7s 內(nèi),合外力做功為零

D. 在0~5s 內(nèi),速度變化量為零,合力的平均功率為零

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時沒有機(jī)械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中

A.彈簧的彈性勢能逐漸增大

B.物體的重力勢能逐漸增大

C.物體的動能逐漸減少

D.物體和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個電流表的滿刻度電流值Ig= 0.6A,面板如下圖所示,那么它每一小格所相應(yīng)的電流是______mA,指針現(xiàn)在的電流示數(shù)是______A。如果這個量程為0.6A的電流表內(nèi)阻Rg=60Ω,要把這個電流表的量程擴(kuò)大成 3A,那么應(yīng)該在Rg上并聯(lián)一個電阻Rs,Rs的大小應(yīng)是______Ω;并聯(lián)Rs后,測某一電流,指針仍指到圖中所示位置,則該電流是______A.

+

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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz,打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況。

(1)打點計時器的打點周期是 s。

(2)圖為某次實驗打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選中的計數(shù)點(各相鄰計數(shù)點之間有四個點跡)。根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知,打點計時器在打出計數(shù)點2時小車的速度大小為 m/s,小車做勻加速直線運動的加速度大小為 m/s2。(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省高三全真模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗,乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與速度變化的關(guān)系”(使用橡皮筋改變功的方案)實驗。

(1)圖1中A、B、C、D、E、F為部分器材,甲同學(xué)應(yīng)選擇______,乙同學(xué)應(yīng)選擇______(填寫相應(yīng)的字母)

(2)圖2是實驗中得到的紙帶①、②,計算可得vb=____m/s;紙帶________是驗證機(jī)械能守恒定律實驗得到的(填“①”或“②”)(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)

(3)關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是( )

A.甲同學(xué)可以在紙帶上任意取6—7個連續(xù)分布的計時點完成驗證

B.甲同學(xué)一定能得到物體動能的增加量等于重力勢能的減少量

C.乙同學(xué)實驗時傾斜軌道的目的是保證橡皮筋的彈力保持不變

D.乙同學(xué)應(yīng)該利用平均速度來完成探究

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