【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A. 速度變化越大,加速度就一定越大

B. 速度為零,加速度就一定為零

C. 速度很小,加速度可能很大

D. 加速度很大,速度可能是很小。

【答案】CD

【解析】

根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大。

A項：物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小，故A錯誤；

B項：物體的速度為零，但物體的加速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零，例如當豎直上拋的物體運動到最高點時，故B錯誤；

C項：物體的速度很小時，速度的變化率可以很大，即加速度就可能很大，故C正確；

D項：物體的加速度很大，速度可能很小，比如加速度較大做初速度為零的勻加速運動，初始時刻速度為零，加速度很大，故D正確。

故應選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

(b)每次釋放小球的位置必須不同

(c)每次必須由靜止釋放小球

(d)記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

(e)小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

(f)將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0= （用L、g表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運動的速度-時間圖象，下列有關(guān)物體運動情況判斷正確的是（　　）

A. 8s末物體距出發(fā)點最遠

B. 4s末物體回到出發(fā)點

C. 0到6s內(nèi)物體的路程為20m

D. 物體做了往返運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是(　　)．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為，桿與水平面成角，不計所有摩擦，重力加速度為。當兩球靜止時，繩與桿的夾角也為，繩沿豎直方向，則下列說法正確的是

A. 可能受到2個力的作用

B. b可能受到3個力的作用

C. 繩子對的拉力大小等于

D. 的重力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s：

(1)某同學部分實驗步驟如下:

A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙袋

B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連

D.將打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔。

上述實驗步驟的正確順序是__________(用字母填寫).

(2)在如圖所示的坐標系中作出小車的圖線____.

(3)從實驗結(jié)果可知物體做_______運動,并說明理由:_______________.

(4)小車的加速度大小_______m/s2 (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“30m折返跑”的測試成績可以反應一個人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上一學生站立在起點線A處，當聽到起跑口令后(測試員同時開始計時)，跑向正前方30m處的折返線，到達折返線B處時，用手觸摸固定在折返線處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，返程無需減速，到達起點線處時停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學生加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計，某同學加速時的加速度大小為減速時的加速度大小為到達折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過求:

(1)該孩學生返程(B到A過程)最快需多少時間；

(2)該學生“30m折返跑”的最好成績。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x-t和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是（ ）

A. 圖線1的加速度小于圖線2的加速度

B. x-t圖像中t1時刻v1>v2

C. v-t圖像中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D. 兩圖像中，t2、t4時刻表示運動方向發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器的電源應是_____電源（填直流或交流），實驗室使用我國民用電時，每隔______時間打一次點．

在“研究勻速直線運動”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，在每相鄰兩點間都有四個點，按時間順序取、、、、五個點，用來尺量出、、、點到點的距離如圖所示，由圖可以知道，、兩點間的時間間隔是_________，打下點時小車的速度為________（結(jié)果保留兩位 有效數(shù)字），小車的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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