【題目】如圖所示是某物體做直線運動的速度-時間圖象，下列有關(guān)物體運動情況判斷正確的是（　�。�

A. 8s末物體距出發(fā)點最遠

B. 4s末物體回到出發(fā)點

C. 0到6s內(nèi)物體的路程為20m

D. 物體做了往返運動

【答案】D

【解析】

物體在前4s內(nèi)，沿正方向運動，后4s內(nèi)沿負方向返回，4s末物體距出發(fā)點最遠．在8s時間內(nèi)回到出發(fā)點，根據(jù)速度圖線與時間軸所圍的面積表示位移，求各段時間內(nèi)的位移大小，位移大小之和等于路程；

A、由速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知：8s末物體位移為0，物體回到了出發(fā)點，即物體做了往返的運動，故A錯誤，D正確；
B、內(nèi)物體一直沿正向運動，內(nèi)物體沿負向運動，末物體回到出發(fā)點，所以末物體距出發(fā)點最遠，故B錯誤；
C、由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移，且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知，0到6s內(nèi)物體的路程與位移大小之和，故路程為：，故C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，L1和L2是輸電線，用電壓互感器和電流互感器測輸電功率。若已知甲的兩線圈匝數(shù)比為50∶1，乙的兩線圈匝數(shù)比為20∶l，并且已知加在電壓表兩端的電壓為220V，通過電流表的電流為5A，則輸電線的輸送功率為 （ ）

A. 甲是電壓互感器，乙是電流互感器

B. 乙是電壓互感器，甲是電流互感器

C. 1.21×107W

D. 1.1×106W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為L的兩條足夠長的平行金屬導軌，與水平面的夾角為θ，導軌上固定有質(zhì)量為m，電阻為R的兩根相同的導體棒，導體棒MN上方軌道粗糙，下方光滑，整個空間存在垂直于導軌平面向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B.將兩根導體棒同時釋放后，觀察到導體棒MN下滑而EF保持靜止，當MN下滑速度最大時，EF與軌道間的摩擦力剛好到達最大靜摩擦力，下列敘述正確的是(　　)

A. 導體棒MN的最大速度為

B. 導體棒EF與軌道之間的最大靜摩擦力為mgsin θ

C. 導體棒MN受到的最大安培力為mgsin θ

D. 導體棒MN所受重力的最大功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一長為l的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動，最高點為A，最低點為B，B到底邊C點的距離為S，求：

(1）小球通過最高點A時的速度．

(2）小球通過最低點B時，細線對小球的拉力．

（3）若小球在最低點B時繩剛好斷裂，求小球滑落到底邊時到C點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理概念的描述中正確的是（　�。�

A. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

B. 瞬時速度的大小是瞬時速率，平均速度的大小是平均速率

C. 加速度與速度的變化量成正比，與速度變化的時間成反比

D. 加速度不為零的物體可能做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v-t圖象，下列表述正確的是（　　）

A. 甲做勻速直線運動

B. 第1s末甲和乙速度相同

C. 甲和乙的加速度相同

D. 甲乙在前2s內(nèi)的位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，有場強，方向沿x軸正方向的勻強電場和磁感應(yīng)強度大小為、方向垂直xOy平面指向紙里的勻強磁場一個質(zhì)量，電量帶正電的微粒，在xOy平面內(nèi)做勻速直線運動，運動到原點O時，撤去磁場，經(jīng)一段時間后，帶電微粒運動到了x軸上的P點求：

粒子運動的速度；

點到原點O的距離；

帶電微粒由原點O運動到P點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A. 速度變化越大,加速度就一定越大

B. 速度為零,加速度就一定為零

C. 速度很小,加速度可能很大

D. 加速度很大,速度可能是很小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中：

(1）某組同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源

A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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